H同學基本情況

畢業(yè)院校：密歇根州立大學

所學專業(yè)：會計

學生成績：GPA 3.84,，GMAT 710

錄取院校：約翰霍普金斯大學

錄取專業(yè)：金融專業(yè)

入學時間：2014年秋

進入服務(wù)體系時間：2013-04-11

海外顧問匹配：哥倫比亞大學金融碩士陳老師

H同學申請優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢：

1、豐富的跨國背景：美國學習背景,，扎實的語言基礎(chǔ),。這樣，在后來的面試環(huán)節(jié)中,，起到非常大的作用。

強勢的實習環(huán)境：
2,、相對于同等條件的學生而言,，H同學的實習背景還是不錯的。實習的企業(yè)基本都是世界500強的,，而且與所申專業(yè)非常匹配,。

劣勢：

1、跨專業(yè)申請,。

申請攻略：

1,、突出重點，把握關(guān)鍵內(nèi)容,。引導(dǎo)學生對其參加的活動和實習進行深入挖掘,，挑選對申請最為有利的來進行寫作。

2、合理分析,，了解學校培養(yǎng)方向,。根據(jù)每所學校的不同特質(zhì)和專業(yè)指向性來進行寫作。并將其與學生的背景融合起來,，做到有的放矢,。

3、海外顧問的專業(yè)方向相匹配,，有利于專業(yè)知識方面的描述,。

申請歷程：

由于H同學身處異地，我們始終未能謀面,；但是這并沒有影響我對H同學的了解及我們的溝通,。可能身處美國的原因,，H同學本身有著極強的溝通能力,，而且很隨和；不會因為自己的這些優(yōu)勢而矯揉造作,，也不會驕傲自大,。遇到問題時，他會把自己的意見整理好與我進行溝通,；對于我提出的意見,，他也能虛心的接受。

另外,，H同學在美國讀書,，這對他來說是申請上的一個巨大優(yōu)勢；他不用擔心語言溝通上的障礙,，也不用擔心文化差異帶來的沖突,。但是，由于自身時間的局限使得他對研究生申請方面缺乏一定系統(tǒng)的指導(dǎo),，所以希望通過我們可以幫助他找到正確的道路,。在了解了他的一些想法后，我們海外顧問陳老師對他的經(jīng)歷進行了詳細地總結(jié)：首先突出其豐富的跨文化背景及教育優(yōu)勢,；其次,，我們讓他對自己所參加過的實習和課外活動進行總結(jié)劃分。在實習上著重于挑選有影響力的金融領(lǐng)域的工作來進行寫作,；活動方面盡量寫一些有意義能突出自身能力的活動來寫,。所以，我們鼓勵他利用自己身在美國,，有良好的語言基礎(chǔ)這個優(yōu)勢來多參加面試,，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

在經(jīng)過一系列的準備工作后，我們終于順利地完成了申請工作,。等待的過程總是備受煎熬的,。雖然說之前也收到凱瑟西儲大學的offer， 但我們總是想著還會有更好的在等著,。秉著這樣的信念,，我們一路前行，直到最后一個一個名校offer,。