托福獨(dú)立寫(xiě)作文章結(jié)構(gòu)，優(yōu)弗教你如何辨別,！

眾所周知,，自2019年8月托福改革之后，寫(xiě)作單項(xiàng)是唯一沒(méi)有發(fā)生變化的單項(xiàng)。但縱觀近兩年中國(guó)托?？忌?a href="http://wgsfdc.com/p/2454.html" target="_blank">托福寫(xiě)作的考試情況,，ETS寫(xiě)作部分評(píng)分明顯比之前更加嚴(yán)苛,，也就意味著“壓分”狀況較顯著?，F(xiàn)在優(yōu)弗教育就為各位童鞋詳細(xì)解讀托福獨(dú)立寫(xiě)作針對(duì)不同文章的類型如何設(shè)計(jì)文章的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。

觀點(diǎn)選擇型&支持反對(duì)型

觀點(diǎn)選擇型和支持反對(duì)型本質(zhì)來(lái)講并無(wú)差異,，題目中都涉及著一個(gè)對(duì)立面,。總體而言,，我們有三種寫(xiě)作結(jié)構(gòu)能夠抉擇,。

3：0

3：0即針對(duì)我們的立場(chǎng)挑選3個(gè)分論點(diǎn)作為三個(gè)主體段進(jìn)行編撰。此結(jié)構(gòu)的有益之處在于觀點(diǎn)豐富,，每段不需撰寫(xiě)太多,。但弊端在于此結(jié)構(gòu)要求考生對(duì)于題目的思路較好，不能出現(xiàn)不合理或牽強(qiáng)的觀點(diǎn),。同時(shí)因?yàn)槊恳欢螌?xiě)不了特別多,，就要求考生能夠在有限的篇幅之內(nèi)將論證效果最佳化，對(duì)于學(xué)生的信息概括能力及語(yǔ)言表達(dá)的高效性要求嚴(yán)格,。

2：0

2：0是我們較推薦的文章結(jié)構(gòu)類型,。首先，我們只需構(gòu)造兩個(gè)主要觀點(diǎn)就可以完成這篇文章的寫(xiě)作,。同時(shí),，針對(duì)每一個(gè)主體段，我們都有充分的時(shí)間和空間去充分論證一個(gè)觀點(diǎn),，可以把主體段寫(xiě)得更加豐富,，但要求我們能夠多角度多論證方法的去展開(kāi)一個(gè)觀點(diǎn)，進(jìn)而體現(xiàn)論證的深度和復(fù)雜性,。

2：1

2：1即兩個(gè)正的觀點(diǎn)加上一個(gè)讓步段,。讓步段的優(yōu)勢(shì)在于能夠體現(xiàn)我們辯證地去看待一個(gè)話題，同時(shí)讓步段能夠充當(dāng)文章的一個(gè)段落,，能夠補(bǔ)充文章的篇幅,。不過(guò)讓步段編寫(xiě)的時(shí)候需注意論證內(nèi)容不要超過(guò)主體段的篇幅，同時(shí)論證要細(xì)化,，“假大空”的讓步段意義就不是很大,。

托福獨(dú)立寫(xiě)作的觀點(diǎn)選擇型和支持反對(duì)型文章結(jié)構(gòu)對(duì)于托福寫(xiě)作至關(guān)重要，同學(xué)們不妨遵循自身情況挑選適宜自己的文章結(jié)構(gòu)類型,，因地制宜,，靈活變通。

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