美國留學(xué)|高中選擇讀美國名校到底有哪些優(yōu)勢?優(yōu)弗教育

美國留學(xué)的本科申請局面一年比一年嚴(yán)峻，不僅要”拼“GPA,，標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù),，課外活動(dòng)，還要“拼“母校,，不同的高中背景有不同的利弊,。美國高中留學(xué)選擇讀名校，畢業(yè)申請時(shí)有哪些優(yōu)勢,？下面優(yōu)弗教育就為大家介紹一下,。

提升獲取美國名校offer的機(jī)會(huì)

對于想要進(jìn)入哈佛，耶魯和其他美國名校的國內(nèi)高中生來說，難度可見一斑,。但是,，對于美國名校的高中生來說，他們不會(huì)受到國際學(xué)生的入學(xué)配額的限制,。與此同時(shí),，美國高中的所有成就都在美國大學(xué)的評估制度范圍內(nèi)，因此大大提高了學(xué)校申請的機(jī)會(huì),。

提升學(xué)生的英語水平

學(xué)生在美國高中留學(xué),，學(xué)生能夠與來自英語國家的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活,，英語能力也能得到提高,。

更熟悉美國教育系統(tǒng)

美國高中教育和大學(xué)本科教育是所有教育階段最為必要的。在美國,，學(xué)生不僅可以盡快適應(yīng)美國,，還能發(fā)展美國的思維模式，在大學(xué)生的研究中更加從容應(yīng)對,。

發(fā)揮潛力,，自我規(guī)劃

美國的高中教育可以刺激學(xué)生的潛力，探索個(gè)人的亮點(diǎn),。高中提供各種社會(huì)活動(dòng),，以完全適應(yīng)社會(huì)，探索您感興趣的領(lǐng)域,。與此同時(shí),，有可能系統(tǒng)地研究美國大學(xué)的預(yù)開發(fā)課程，這可有效的自我探索和自我規(guī)劃,。

具有多元文化,，提供國際交流平臺(tái)

美國高中教育讓學(xué)生可以接觸到多元化的文化，學(xué)校還會(huì)為學(xué)生提供國際平臺(tái),，讓學(xué)生獲得更好的教育,。

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優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性,，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí)，做精,，做細(xì),。