美國大學(xué)本科申請必讀，留學(xué)家庭極易誤入的誤區(qū),！

在美國大學(xué)本科申請中,，優(yōu)弗教育小編發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生和家長對于美國大學(xué)本科申請存在著一定的誤區(qū)，因此,，小編匯編了這篇文章,，幫助大家更認知清楚自己思維的誤區(qū)，更加順暢的度過申請季,。

美國大學(xué)本科申請必讀，留學(xué)家庭極易誤入的誤區(qū),！

最后一次能用于申請的TOEFL和SAT考試時間的誤解

美國大學(xué)本科申請,，學(xué)校申請截止日期并不是最后TOEFL和SAT的考試時間。

申請人事實上要做的是在學(xué)校申請截止日期前把除TOEFL成績之外的其余材料全部寄出,，TOEFL分?jǐn)?shù)可以稍后郵寄至學(xué)校,，但必須在學(xué)校審核你申請材料之前寄到。

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對 TOEFL和SAT考試分?jǐn)?shù),，GPA（平均分?jǐn)?shù)）的誤解

第一類誤區(qū)是受國內(nèi)教育體制的誤導(dǎo)，認為入讀美國名校自己的學(xué)習(xí)成績一定要最優(yōu)秀,。美國大學(xué)的錄取,，尤其是美國大學(xué)本科的錄取，是綜合實力的競爭,。即使在高中排位100多名或中等的學(xué)生也可以被頂級名校錄取,。

第二類誤區(qū)是對于相關(guān)考試分?jǐn)?shù)的誤解。一些申請者認為考試分?jǐn)?shù)必須達到特定標(biāo)準(zhǔn)才可能被名校錄取,，而獎學(xué)金的獲得也必須達到相應(yīng)分?jǐn)?shù),。這其實也不準(zhǔn)確。的確有些學(xué)校針對申請者提出了相關(guān)考試成績條件要求,，但這些美國頂級名校錄取政策其實相當(dāng)靈活,，針對于優(yōu)秀的學(xué)生可以不受某些錄取要求的限制。

第三類是針對SAT考試的誤解,。

美國大學(xué)本科申請很多學(xué)校實行考試可選政策,，學(xué)生可以自行選擇是否提交，但事實是,，很多學(xué)校對于這項成績依舊給予了相應(yīng)的重視,。但并非沒有這項考試成就不能申請，遵循自身需求即可,。

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申請定位不合理

有一類申請者對于學(xué)校排行有一種盲目崇拜和依賴,，非要申請前10或前30,，50的學(xué)校，而完全不顧自己綜合實力的強弱,。美國大學(xué)本科教育是通識和素質(zhì)教育的融合,，因此不同學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量并不存在像排名顯示那樣的差距。不同申請人要依據(jù)自己的綜合實力合理選校,，爭取可以去到自己能去的最優(yōu)秀學(xué)校,。

還有一類申請者，起初就鉆進牛角尖,，有嚴(yán)重的名校情節(jié),，申請成功了固然值得慶賀，但萬一失利就留在國內(nèi)讀大學(xué)恐怕也不是明智的選擇,。鼓勵大家去美國就讀本科,，是因為美國大學(xué)本科教育相對于國內(nèi)目前本科教育而言，更能激發(fā)一個人的潛能和才華，對于學(xué)生本人的人生發(fā)展趨勢有著更積極的影響,。

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對于University和College的誤解

美國大學(xué)本科申請,，除綜合性大學(xué)之外,，美國還包括大量文理學(xué)院，一些申請者認為學(xué)院肯定不如大學(xué)好,，對于這些文理學(xué)?？床簧涎邸Ｊ獠恢?，文理學(xué)校教育并不遜色于綜合性大學(xué),，往往以小班特色教學(xué)為主，平均一個班的人數(shù)在十人左右,，老師和學(xué)生之間的溝通和交流遠勝于綜合性大學(xué),。一些優(yōu)秀的文理學(xué)院，其本科教育在許多美國人心目中是比名校還要良好的選擇,。

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對選擇推薦人的誤解

很多申請者花費大量精力去尋找名人來給自己撰寫推薦信,，但對于你認知不清楚的名人是不適合作為推薦人的,。通常學(xué)校要求一份成績報告單，這相當(dāng)于校方對于你的評價,，可以找年級組長,，班主任，甚至是校長來擔(dān)任,，此外還要求兩封教師評鑒,，通常是兩位任課老師對于你的評價。許多成功的申請者并沒有名人推薦,。名人推薦可以作為補充,，但決不是必須的。

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錯誤地選擇參照對象

美國大學(xué)本科申請，這類申請者通常認知到一些成功收獲美國名校錄取學(xué)生的各類分?jǐn)?shù),，然后基于此得出一個片面樂觀或悲觀理解,。

單純對比兩個學(xué)生分?jǐn)?shù)是片面的，必須全面比較各方面的綜合實力才可以,，可遺憾的是，這類錄取委員會用來作為錄取標(biāo)準(zhǔn)的綜合能力很難被精確量化，你在沒有看到一個成功申請者的全套申請材料（Essay是關(guān)鍵）之前,，是不能輕易斷定你比她/他強或弱的,。

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Essay撰寫的誤區(qū)

美國大學(xué)本科申請,，針對于Essay的寫作，平庸自然不行,。許多申請者會使用到經(jīng)典的中國典故或傳奇人物故事,。由于文化背景的差異，這會導(dǎo)致他人理解的困難,，因此表述能力不強的申請者此時需慎重對待,。

此外，還有一些申請者擁有非常奇妙的想法,，可假設(shè)奇妙到一般人難以明白就不妙了,，因為錄取委員們也是普通人。

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家長的過度參與

出于愛子心切，家長們對于孩子的關(guān)愛是能夠理解的,，但有些家長參與超出了應(yīng)有的度,，剝奪孩子一個鍛煉自己的機會。

美國大學(xué)本科申請階段,，有許多家長“包辦”了學(xué)生的課程和活動,，但這樣的做法是不正確的！家長在留學(xué)中只是輔助角色,，不是完全的決策者,，需學(xué)會培養(yǎng)孩子的獨立性。家長該如何做呢,？

1.準(zhǔn)備階段,，父母與顧問老師應(yīng)是輔助合作學(xué)生的關(guān)系，保持及時良好的溝通是非常必要的,。

2.選校階段,，選校參考信息有很多，這時顧問和家長都可以給學(xué)生提供意見推薦,，但盡量培養(yǎng)孩子自我檢索學(xué)校信息的能力,，讓學(xué)生自己說出選擇或不選擇學(xué)校的理由。

3.專業(yè)選擇階段,，我們理解家長想為孩子未來生活進行打算的苦心,，但不喜歡的專業(yè)，真的會讓學(xué)生難以維系，還要慢慢培養(yǎng),。

4.文書寫作階段,，顧問因為了解學(xué)生，又熟悉學(xué)校,，反而更容易抓住學(xué)生的特質(zhì),，讓學(xué)校眼前一亮！

總之,，申請過程中,，家長要參與，但參與度過高也會導(dǎo)致一定問題,，因此，務(wù)必要把握好參與度等問題,。

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放棄高考

無論能否出國,，完成高考都是有利無害?，F(xiàn)在許多美國大學(xué)也同樣接受學(xué)生的高考成績，可以省去諸多麻煩,。即使不出國,，高考也是進入大學(xué)的一份通行證。

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對于自費簽證的誤解

很多人認為拿不到獎學(xué)金或者不是去名校的話簽證就拿不到，這是不正確的,。家庭資金如果充足,，那么你只需說服簽證官你的這筆教育投資是合理且有高回報的，你的簽證難度就與獲得全額獎學(xué)金的簽證申請人及去常春藤名校的申請人一樣——說服簽證官你無移民傾向,，你此行的目的僅只是學(xué)習(xí)且會在學(xué)習(xí)結(jié)束后回到中國來,。

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走速成路徑——不考托福直接去美國讀語言

有人認為這是一種留學(xué)的捷徑,，可以免除籌備托福的時間而直接去留學(xué)。殊不知,，這只是把學(xué)習(xí)英語的任務(wù)推遲到出國以后,。沒有一定的英語基礎(chǔ)是不可能完成美國大學(xué)學(xué)習(xí)的。

美國大學(xué)本科申請,，此舉有一個優(yōu)點,，可以在英語環(huán)境下進行學(xué)習(xí),。但卻有隱患和三大缺點：隱患就是在英語能力低下的前提下，學(xué)生如何獨立生活和學(xué)習(xí)可能是個問題,，假設(shè)不能適應(yīng)可能會造成諸多不便甚至發(fā)生悲劇,。

缺點一，在美國學(xué)習(xí)語言費用相較于國內(nèi)而言是相當(dāng)昂貴的,。

缺點二，簽證通過率降低,?？梢钥隙ǖ乇硎觯ッ绹鴮W(xué)習(xí)語言簽證的通過率一定是小于去入讀正式大學(xué)課程的簽證通過率,。

缺點三：由于此類學(xué)生常常是就讀完語言后就讀一所不太知名的美國大學(xué),，因此學(xué)生本人失去了登上更高人生起點的機會。一個名校出身的學(xué)生在職業(yè)道路上起初就領(lǐng)先于非名校出身的學(xué)生,，雖然小編不推崇甚至有時反對極端的名校情結(jié),，但自己如果有能力就讀名校而不去努力甚至直接放棄，是對自己前途的極不負責(zé),。

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關(guān)于面試

美國大學(xué)本科申請,，有些學(xué)校在一些大城市例如北京,，上海都包括自己的校友，他們就會安排校友來面試申請人,，只要有可能,，此類學(xué)校就會爭取面試每一名申請者，因此收到他們的面試通知決不表示該學(xué)校對你青睞有加,。

學(xué)校及校友都會這么說,，但真實情形應(yīng)是這樣的：

面試表現(xiàn)良好的同學(xué)參加面試會得到一份較優(yōu)秀的面試報告，面試表現(xiàn)差的同學(xué)會得到一份較差的面試報告,。面試良好的同學(xué)不一定有機會被錄取,。

面試差的學(xué)生大部分情形下就會失去錄取機會，原因是優(yōu)秀的申請人實力太接近而無法取舍,，那面試結(jié)果差的極易被淘汰掉,。目前，美國排行前列的大學(xué)都在增加對于中國學(xué)生的面試機會,，一個良好的面試結(jié)果對于申請也愈發(fā)重要,。

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團隊”,。團隊二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”,。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實,，做精，做細?。,。?/span>