美國大學(xué)研究生申請,，獎學(xué)金申請黃金條件分析,，必不可少！

美國各大學(xué)在考察獎學(xué)金申請人時,，會首先考慮下述幾大因素：學(xué)習(xí)成績,，標(biāo)準(zhǔn)化成績，工作經(jīng)驗(yàn)（背景經(jīng)歷）,，所收獲榮譽(yù)與獎勵,，學(xué)歷，家庭背景等等,。下述文章內(nèi)容優(yōu)弗教育小編為大家細(xì)致描述美國大學(xué)研究生申請,，獎學(xué)金申請黃金條件分析，必不可少,！

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學(xué)習(xí)成績

美國大學(xué)研究生申請,，申請人的學(xué)習(xí)成績，不論是高中成績還是大學(xué)成績,，應(yīng)用兩種模式來展現(xiàn),，一種為“GPA”，即“平均成績數(shù)點(diǎn)”,，另一種為“Ranking”,，通過把控申請人之前的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)排位來認(rèn)知其學(xué)業(yè)潛力。

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標(biāo)準(zhǔn)化成績

中國國內(nèi)大學(xué)由于教學(xué)水平良莠不齊,，不能依據(jù)申請人在一所大學(xué)的成績和名次來判定學(xué)生的真實(shí)水平,。美國大學(xué)研究生申請把申請人“標(biāo)準(zhǔn)化成績”作為獎學(xué)金評判的根據(jù)?！皹?biāo)準(zhǔn)化考試”目前在內(nèi)地設(shè)置有TOEFL,，GRE（課程），GMAT,，LSAT,，TSE五種。其中TOEFL考試與TSE考試為語言能力考核,，即標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)達(dá)到所申請美國學(xué)校TOEFL或TSE最低分?jǐn)?shù)線,，針對于獎學(xué)金申請資助無實(shí)際的輔助,。然而GRE，GMAT或LSAT 屬于美國大學(xué)研究生申請能力測試,，其考試分?jǐn)?shù)對應(yīng)的是考生學(xué)習(xí),，思維能力的優(yōu)劣，是浸染獎學(xué)金申請資助的關(guān)鍵測試,。

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工作經(jīng)驗(yàn)（背景經(jīng)歷）

美國大學(xué)研究生申請,，具備相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)的申請人，比無工作經(jīng)驗(yàn)的申請人更加擁有競爭優(yōu)勢,，優(yōu)勢好壞遵循申請人所專研的專業(yè)而定,。譬如新聞專業(yè),，工商行政管理專業(yè),，法律專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)等相應(yīng)專業(yè)都相當(dāng)重視申請人的工作經(jīng)驗(yàn),。美國某些知名院校的商學(xué)院甚至不接收無工作經(jīng)驗(yàn)的申請人,。理工類專業(yè)針對申請人工作經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，一般包括的是研究,，設(shè)計(jì)與教學(xué)等諸多方面的工作經(jīng)驗(yàn),。申請人倘若申請助教金和助研金，需要具備助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)等相應(yīng)優(yōu)勢,。

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所收獲獎勵和榮譽(yù)

獎勵和榮譽(yù)是一名學(xué)生卓越表現(xiàn)的依據(jù),，除校內(nèi)的一些獎勵外，校外的協(xié)會會員資格,，社會榮譽(yù),，市級以上學(xué)術(shù)競賽或活動等相應(yīng)獎勵，學(xué)術(shù)雜志（期刊）中發(fā)表的論文,，這些證明都應(yīng)與申請材料一同郵寄,，這類學(xué)生是深受美國大學(xué)研究生申請各學(xué)校所青睞的。

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學(xué)歷

美國大學(xué)研究生申請以上級別的獎學(xué)金資助,，要比本科獎學(xué)金申請容易很多,。申請人倘若在國內(nèi)已收獲學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位,，再進(jìn)行美國碩士或博士學(xué)位的留學(xué)申請，會占據(jù)很大的優(yōu)勢,。在中國很多申請人往往大學(xué)未畢業(yè)就著手策劃出國留學(xué)申請,，以便畢業(yè)后即刻前往美國繼續(xù)深造，此類狀況需向美國校方聲明,，在入學(xué)前可以提供畢業(yè)與學(xué)位證明,，美國大學(xué)研究生申請美國學(xué)校也會受理。由于很多專業(yè)的博士研究人員在美國越來越少,，美國學(xué)校采用了很多方式鼓勵國際學(xué)生申請博士學(xué)位,。有很多學(xué)校允收獲得學(xué)士學(xué)位的申請人直接進(jìn)行博士學(xué)位申請，而不再要求必須擁有碩士學(xué)位,。博士獎學(xué)金申請資助會比碩士研究生申請的還要豐厚,。決心在美國收獲博士學(xué)位的申請人可以在國內(nèi)收獲學(xué)士學(xué)位后直接申請博士學(xué)位，這樣做也許更容易獲得獎學(xué)金資助,。

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家庭背景

美國大學(xué)研究生申請,，雖然此項(xiàng)內(nèi)容針對于獎學(xué)金資助申請并不是很關(guān)鍵，但申請人假設(shè)出身于高級知識分子家庭或教育科研人士家庭,，應(yīng)予以核心闡述,，這樣對于申請人有利。

對于中國留學(xué)生而言,，美國大學(xué)研究生申請全額獎學(xué)金最關(guān)鍵的是要懂得如何進(jìn)行申請,。具備精良的TOEFL，GRE或GMAT成績的申請者如何促使自己的成績更具說服力,，如何促使美國大學(xué)欣賞申請人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績,？

TOEFL與GRE（GMAT）成績并非十分精良的申請人，如何在推薦信與個人簡歷,，讀書計(jì)劃中彌補(bǔ)這一不足,，如何在成績并不脫穎而出的狀況下使申請學(xué)校深知申請人的實(shí)力和高素質(zhì)。針對于美國大學(xué)獎學(xué)金評判的審核員而言,，TOEFL,，GRE成績標(biāo)準(zhǔn)是衡量規(guī)范之一，它們的關(guān)鍵性并不容質(zhì)疑,，同時,，個人簡歷，推薦信,，讀書計(jì)劃與學(xué)生在中國的學(xué)習(xí)成績單這諸多材料每一項(xiàng)的核心性不在TOEFL,，GRE和GMAT成績之下,。所以，切勿忽略此類“軟件”材料,，很多學(xué)生正是在這些“軟件”材料上栽了大跟頭,，結(jié)果痛失優(yōu)質(zhì)申請良機(jī)。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性,，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí),，做精,，做細(xì)！??！