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美國留學(xué)常春藤盟校VS英國G5,,入讀領(lǐng)悟有何差異,?你更適宜哪里,?

日期:2022-09-08 17:27:35    閱讀量:0    作者:a老師

伴隨著中國經(jīng)濟的崛起,,無數(shù)家庭同樣有能力承擔(dān)出國的費用,也就有更多的人留意到國外大學(xué)的教學(xué)水準,。

有兩大英語國家是大多數(shù)申請者們的首選,,那便是美國和英國。作為經(jīng)濟和文化都處于全球領(lǐng)先地位的兩大國家,,它們的頂級院校則是諸多學(xué)子的求學(xué)目標,。

美國留學(xué)囊括八大常春藤盟校,英國則涵蓋G5精英大學(xué),,相信許多成績優(yōu)異者都相當(dāng)糾結(jié),,自己出國留學(xué)入讀該申請哪一所?優(yōu)弗教育小編就以哈佛大學(xué)和牛津大學(xué)為例,,聊一聊美國留學(xué)常春藤盟校和英國G5的差異在哪里,!

美國留學(xué)常春藤盟校VS英國G5,入讀領(lǐng)悟有何差異,?你更適宜哪里,?

組成

美國留學(xué)常春藤盟校:由美國東北部地區(qū)八所大學(xué)組成的院校聯(lián)盟,這八所名校囊括:哈佛大學(xué),,賓夕法尼亞大學(xué),,耶魯大學(xué),普林斯頓大學(xué),,哥倫比亞大學(xué),,達特茅斯學(xué)院,布朗大學(xué)和康奈爾大學(xué),。

英國G5:英國研究水準和學(xué)術(shù)水準精良的代表,,也常被稱“金磚五校”,,包括牛津大學(xué),,劍橋大學(xué),帝國理工學(xué)院(IC),,倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL),,倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院(LSE)。

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排名

美國:八大藤校穩(wěn)居全美前20,,在美國本土地位相當(dāng)穩(wěn)定,,但除常春藤聯(lián)盟,還包括斯坦福大學(xué),,麻省理工學(xué)院,,芝加哥大學(xué),,杜克大學(xué)等多所名校可與之抗衡,。

在THE和QS世界大學(xué)排行榜中,,哈佛始終位居前列,美國留學(xué)藤校中的耶魯大學(xué),,普林斯頓大學(xué),,哥倫比亞大學(xué)都位列TOP20。

英國:G5常年位居英國Times排行中前5,,可以說在英國它們是無可匹敵的頂級院校,,在英國本土處于無可撼動的地位。

從排行榜中的位置而言,,美國留學(xué)名校屬于“群雄爭霸”,,雖包含八大藤校坐鎮(zhèn),但榜上知名的院校相當(dāng)多,。麻省理工學(xué)院,,斯坦福大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué),,加州大學(xué)伯克利分校,,密歇根大學(xué)等等你追我趕,毫不遜色,。

英國G5院校處于遙遙領(lǐng)先的地位,,遠沒美國院校競爭那么激烈。

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學(xué)術(shù)

美國:以哈佛為例

哈佛的教育主要基于討論和授課,,由教員負責(zé),,再加之諸多的研討會。學(xué)生的活動,,討論和課題是最重要的部分,,關(guān)鍵程度大于授課。在哈佛,,整學(xué)期每一門課程都需經(jīng)歷考試,,一般為三小時的筆試,所以哈佛的學(xué)術(shù)壓力學(xué)期末最集中,。

美國教育就是在學(xué)術(shù)和生活方面尋找全方位的人才,,靈活教學(xué),自由學(xué)習(xí),不局限于刻板的課堂知識,。這一點與英國相比,,肯定是美國大學(xué)優(yōu)勢更大一些。

美國大學(xué)的教學(xué)理念在于“軟技能”的培養(yǎng),,避免“高分低能”,,學(xué)生們在緊張學(xué)習(xí)過程中也有探索和經(jīng)歷世界的精力,,及被允許選修不同學(xué)科,,廣博知識面能讓學(xué)生們在面對不確定未來時,有更優(yōu)秀的適應(yīng)能力和彈性,。

英國:以牛津大學(xué)為例

英國教育理念則是傳統(tǒng)和可靠,,較重視講授部分,他們認為知識是建立在一切活動之上,。這并不意味著英國的教學(xué)更刻板,,而走得是“夯實”的路線,把知識學(xué)會再進行其他科研活動,,而美國更側(cè)重“在實踐中學(xué)習(xí)”,。

在牛津,學(xué)期中穿插著多數(shù)的考核,,以檢驗學(xué)生在過去時間段內(nèi)學(xué)術(shù)成果,。一個人的“學(xué)術(shù)排名”也是依據(jù)這些考核確定的。因此,,相較哈佛的“壓力集中制”,,牛津?qū)W生在一個學(xué)期內(nèi)的任何時候都可能是緊張和煩躁的。

概括歸納,,美國留學(xué)教育更彈性,,更靈活,英國教育更書面,,更專項,,雖是完全不同的教育方式和理念,,但無誰優(yōu)誰劣之分,,全憑個人喜好。

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校園氛圍

美國留學(xué),哈佛大學(xué)擁有一流的,,甚至是豪華的校園設(shè)施,。學(xué)生們熱情,外向,。他們還擁有引以為豪的國際生比例,,強調(diào)面向全球,,而不僅僅只是“在美國學(xué)習(xí),接受美國文化就好”的思想,。

美國大學(xué)教育學(xué)生們要有一種向上的精神,,每個人都會為某個榮耀而自豪,這不斷激勵他們?nèi)ヅκ斋@更輝煌的成就,。

牛津大學(xué)同樣擁有環(huán)境雅致的校園,,其中還有沉淀厚重的歷史和令人驚嘆的建筑風(fēng)格。但校園設(shè)施只能評價為良好,,畢竟到處可見“時間走過”的痕跡,。

英國學(xué)生相對較理想主義,也較沉浸在自己的世界中,,類似美國學(xué)生那樣的“外向和自大”,,在英國可能會被形容成“怪異”。不僅如此,,英國校園里的學(xué)生們針對于自身的成就輕描淡寫,,他們更善于自我貶低,而不是自我提升,,換句話說就是相當(dāng)?shù)牡驼{(diào),!

闡述總結(jié),美國留學(xué)院校學(xué)術(shù)面較廣,,擁有一個更寬容的校園環(huán)境,,一技之長能夠輔助你進入藤校,但還有諸多主觀不確定因素,。而英國大學(xué)較適宜學(xué)術(shù)興趣方向明確,,在某一領(lǐng)域想要不斷提升完善自己的學(xué)生。你的目標倘若是G5,,那你的專業(yè)成績必須要格外優(yōu)異,。

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團隊一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團隊”,。團隊二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”,。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導(dǎo)下,具備專業(yè)性,,聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,,可塑造力,,從而將服務(wù)做實,做精,做細?。,。?/span>




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