美國(guó)留學(xué)常春藤錄取要求：比分?jǐn)?shù)和智力更為至關(guān)重要的是什么,？

我們都清楚分?jǐn)?shù)很重要,，許多老師都會(huì)告訴你：

“想要被名校錄取,，無一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)分?jǐn)?shù)是很難的?！?/span>

然而，如何描述那些超低分錄取的黑馬,？現(xiàn)在大部分美國(guó)院校應(yīng)用考試可選政策,，沒有了分?jǐn)?shù)的支撐保障，你拿什么與別人進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),？

什么比分?jǐn)?shù)更重要,？

領(lǐng)導(dǎo)力？

創(chuàng)新力,？

同理心,？

社會(huì)責(zé)任感？

美國(guó)留學(xué),，名校都看重申請(qǐng)者何種特質(zhì),？

以前中國(guó)家長(zhǎng)只側(cè)重分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在則是期待孩子能夠均衡發(fā)展,。于是,，許多中國(guó)學(xué)生的簡(jiǎn)歷看起來都“大同小異”，很多人會(huì)發(fā)覺自己的履歷相當(dāng)出眾,，里面描述了他們參與各類課外活動(dòng)：公益服務(wù),，學(xué)術(shù)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng),，體育等等,。看似無任何缺點(diǎn),，這是有領(lǐng)導(dǎo)力,，有責(zé)任心的孩子。此類孩子無短板,，均衡發(fā)展,。但是，其中絕大多數(shù)學(xué)生卻收獲自己夢(mèng)校的錄取,。

究竟是哪里做錯(cuò)了,？

這些難道不是美國(guó)留學(xué)，美國(guó)大學(xué)看中的品質(zhì)嗎,？

美國(guó)大學(xué)真的要找這樣的人嗎,？

美國(guó)留學(xué)，美國(guó)名校崇尚多元化,，期待招錄有個(gè)性的,，無與倫比的學(xué)生,。

何謂無與倫比，就是與別人能夠快速的分辨出來,。當(dāng)招生官瀏覽完你的全部信息,，你的個(gè)人形象隨即展現(xiàn)。

比如,，“這個(gè)學(xué)生酷愛足球運(yùn)動(dòng),，他從小崇拜的偶像是C羅，但他卻在從事足球運(yùn)動(dòng)之余學(xué)會(huì)了繪畫,，海報(bào)制作,，視頻剪輯。他把自己的興趣和對(duì)于偶像的崇拜融入一體,，不斷提升和自我成長(zhǎng)?！?/span>

瀏覽完優(yōu)弗教育小編上面所描述的例子,，是否能夠生動(dòng)形象的聯(lián)想出此學(xué)生到底是一個(gè)怎樣的人？他的活動(dòng)背景經(jīng)歷也許不是“面面俱到”,，但卻讓人一眼忘不掉,。

課外活動(dòng)背景經(jīng)歷為美國(guó)名校錄取條件之一，由于招生官想從學(xué)生課外活動(dòng)背景經(jīng)歷中,，解讀出一個(gè)有創(chuàng)意,，真實(shí)的，有激情的申請(qǐng)人,。

美國(guó)留學(xué)常春藤錄取要求：比分?jǐn)?shù)和智力更為至關(guān)重要的是什么,？

激情

激情是美國(guó)留學(xué)所有名校所強(qiáng)調(diào)的特質(zhì)。每個(gè)人都擁有愛好,，每個(gè)人也都擁有感興趣的活動(dòng),，能堅(jiān)持下來的人數(shù)又有多少呢？諸多學(xué)生雖具備許多類型的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和履歷,，參加過實(shí)習(xí),，做過社區(qū)活動(dòng)志愿者等等，但簡(jiǎn)歷整體讀起來卻是不知所云,。

“Your time is limited,，so don't waste it living someone else~s life（你們的時(shí)間是有限的，不要浪費(fèi)在重復(fù)別人的生活上）,?！?/span>

美國(guó)留學(xué)常春藤錄取要求：比分?jǐn)?shù)和智力更為至關(guān)重要的是什么？

激情勝于智力

何為“激情”,？如何展現(xiàn)針對(duì)于事物的激情,？

堅(jiān)持,！

小編列舉這樣的例子，有一位學(xué)生從初中開始攜帶筆記本和相機(jī),，獨(dú)自去邊遠(yuǎn)地區(qū)旅行,，在途中險(xiǎn)象環(huán)生，體驗(yàn)另類的生活克服種種困難幫助不同境遇的人,，搜集整理旅途中特殊的收獲,，最后無SAT成績(jī)，卻收獲TOP20文理學(xué)院的錄取,。這就是從一個(gè)女孩身上體現(xiàn)出的激情,。她沒有任何其他活動(dòng)的背景經(jīng)歷，相較于其他學(xué)生,，可能稍顯“殘缺”,，但這也正是體現(xiàn)出她的專注和熱情。

這即是熱情和激情,。針對(duì)于事物持之以恒的探索,。

美國(guó)留學(xué)常春藤錄取要求：比分?jǐn)?shù)和智力更為至關(guān)重要的是什么？

激情如何培養(yǎng)與挖掘,？

課外活動(dòng)背景經(jīng)歷是美國(guó)留學(xué)名校的錄取準(zhǔn)則規(guī)范,，多參與課外活動(dòng)就能符合美國(guó)名校錄取條件，顯然這是對(duì)于美國(guó)名校錄取要求的曲解,。

美國(guó)留學(xué),，課外活動(dòng)的核心性不在于它本身，而是從此類活動(dòng)中所體現(xiàn)出的,，或鍛煉出的品質(zhì)才是美國(guó)名校所關(guān)注的,。這些活動(dòng)是如何輔助你成長(zhǎng)，給予你靈魂和精神注入何種力量,？給你留下怎樣深刻的烙?。繉?duì)于你的人生和價(jià)值觀有著怎樣的影響,？這是格外重要的,。而這些內(nèi)容也正是名校想要獲得的。

我們?nèi)绾闻袛嗄囊环N激情轉(zhuǎn)瞬即逝,，而哪一種激情可持續(xù)終生呢,？

專注：一般人只能做十分鐘的事，他能專注一小時(shí),，不會(huì)輕易分心或被打斷,。

堅(jiān)持：始終堅(jiān)持到底，即使失敗了,，也會(huì)收拾殘局,，重新出發(fā),。

無時(shí)間感：忘記時(shí)間，常常忽略正常作息,，不分晝夜,，廢寢忘食，厭惡別人干預(yù),。

不知疲倦：時(shí)常廢寢忘食,，只要他開心，即使體力透支也不覺得累,，他可以不休息,，不睡覺。

動(dòng)機(jī)飽滿：短暫休息后,，他會(huì)繼續(xù)工作,，倘若需要他人協(xié)助，他會(huì)找人輔助,，問題解決后,，又全情投入工作。

發(fā)現(xiàn)一份自己熱愛和青睞的事業(yè),，且想要十年如一日的堅(jiān)持下去，這便是“激情”,。有些老師這樣表述,，活動(dòng)經(jīng)歷要與眾不同才能脫穎而出。小編想表述的是,，活動(dòng)要突顯自己的執(zhí)著和堅(jiān)韌,，才能脫穎而出。

而這些,，正是美國(guó)留學(xué)頂級(jí)大學(xué)最為器重的特質(zhì),，當(dāng)前分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵性被弱化，申請(qǐng)人就更應(yīng)該側(cè)重自身軟實(shí)力的不斷完善和提升,。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí),，做精,，做細(xì)！??！