本科去美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇眼花繚亂？這些建議請(qǐng)留心對(duì)待,！

本科去美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇經(jīng)常令人眼花繚亂。本科專業(yè)選擇雖然并不能完全決定同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的方向,，況且越來(lái)越多的人會(huì)這樣表述 “我的工作和我的專業(yè)完全無(wú)聯(lián)系”,，但是本科專業(yè)的選擇還是很大程度上會(huì)影響同學(xué)們未來(lái)的升學(xué)軌跡和就業(yè)選擇。即使許多美國(guó)大學(xué)允許同學(xué)們以u(píng)ndecided（未拿定主意）進(jìn)入學(xué)校,，但專業(yè)的選擇依然是不可避免的,。今天，優(yōu)弗教育小編就來(lái)和各位未進(jìn)行專業(yè)選擇或者正在為本科去美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇發(fā)愁的同學(xué)們探討探討,，專業(yè)究竟如何選擇選,？

本科去美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇眼花繚亂？這些建議請(qǐng)留心對(duì)待,！

早認(rèn)知早規(guī)劃

很多同學(xué)是臨近高中快畢業(yè)才開(kāi)始遞交美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)時(shí)才意識(shí)考慮到此問(wèn)題,，面對(duì)著幾百個(gè)專業(yè)的選擇瞬間亂了方寸方向。同學(xué)們因此不妨把專業(yè)選擇這個(gè)話題提前開(kāi)始斟酌思量和討論,。不妨通過(guò)瀏覽各大學(xué)校的專業(yè)和課程設(shè)置認(rèn)知不同專業(yè)的核心課程和專業(yè)的培養(yǎng)方向,。換言之，通過(guò)瀏覽此類內(nèi)容可以更好地輔助同學(xué)們了解到未來(lái)在大學(xué)期間要研讀哪些內(nèi)容,，此類內(nèi)容會(huì)應(yīng)用至哪些行業(yè),，這些內(nèi)容有什么能力要求和條件等等。

本科去美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇眼花繚亂,？這些建議請(qǐng)留心對(duì)待,！

尋找到相應(yīng)專業(yè)導(dǎo)向

本科去美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇可以從三個(gè)方面入手，興趣,，能力和就業(yè)能力,，固然毋庸置疑便是看了解更擅長(zhǎng)哪些方面。數(shù)學(xué)成績(jī)突出優(yōu)異的同學(xué),，可以選擇與數(shù)學(xué)掛鉤較多的專業(yè),，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融,，應(yīng)用數(shù)學(xué),，信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè)。偏向物理方向的同學(xué),，可以選擇機(jī)械類,，電氣信息類,，航空航天類等多項(xiàng)專業(yè)?；瘜W(xué)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，可以選擇化學(xué)工程與工藝，材料科學(xué)類,，食品科學(xué)等相應(yīng)專業(yè),。喜愛(ài)文學(xué)和外語(yǔ)的同學(xué)，可以選擇新聞學(xué),，外語(yǔ)教育,，文學(xué)等相關(guān)專業(yè)。以此類推,，歸納綜述就是自己擅長(zhǎng)什么未來(lái)就入讀學(xué)習(xí)什么,。

以興趣為導(dǎo)向的話，顯而易見(jiàn)就是你喜愛(ài)什么就學(xué)習(xí)什么,?！芭d趣是最精良的老師”這句話很好地概括了興趣與專業(yè)間的聯(lián)系。愛(ài)買,，愛(ài)搭配,，愛(ài)捯飭自己的同學(xué)，當(dāng)然對(duì)于服裝設(shè)計(jì)類,，藝術(shù)類等相關(guān)專業(yè)比工程類專業(yè)更感興趣，且在生活和學(xué)習(xí)中也更容易對(duì)其相關(guān)話題和事物留心,。因此對(duì)某一領(lǐng)域的熱愛(ài)和好奇會(huì)成為先天的推動(dòng)力讓同學(xué)們更好地沉浸于學(xué)習(xí)中,。

本科去美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇，就業(yè)可算作是專業(yè)選擇中權(quán)重重要的導(dǎo)向,，尤其是家長(zhǎng)在給孩子們專業(yè)選擇建議時(shí)都會(huì)斟酌到這一點(diǎn),。大學(xué)畢業(yè)后，尋找一份對(duì)口工作,，既可以將大學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用,，也可以更快更精準(zhǔn)地適應(yīng)職場(chǎng)生活。所以,，可以參考權(quán)威機(jī)構(gòu)或校方數(shù)據(jù)的畢業(yè)生就業(yè)狀況和目前各行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇,。

但值得同學(xué)們和家長(zhǎng)在專業(yè)選擇時(shí)謹(jǐn)慎留意的是職業(yè)工作內(nèi)容往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有所差別。喜愛(ài)學(xué)習(xí)專業(yè)的內(nèi)容,，不意味著喜歡職業(yè)工作的內(nèi)容,，反之亦然。一味地追求高就業(yè)率的專業(yè)而忽略了其他相應(yīng)因素,，也有許多同學(xué) “天賦”不在于此,，硬就讀熱門(mén)專業(yè)不僅沒(méi)辦法收獲優(yōu)良成績(jī),，反而一蹶不振。所以,，綜合考慮上述幾類因素才是對(duì)自己負(fù)責(zé)的,。

眼界放寬，不要被“刻板印象”所局限

依據(jù)相關(guān)教育與勞動(dòng)力中心發(fā)布的報(bào)告,，“在專業(yè)選擇時(shí),，女生往往把自己局限在報(bào)酬較低的領(lǐng)域，比如教育和社會(huì)服務(wù)”,。反觀當(dāng)今收入最高的領(lǐng)域,，和女性入讀學(xué)習(xí)此類專業(yè)中的比例，就可以說(shuō)明問(wèn)題：商業(yè)經(jīng)濟(jì)（31%）,，化學(xué)工程（28%）,，計(jì)算機(jī)科學(xué)（20%），電氣工程（10%）,，機(jī)械工程（8%）,。有些同學(xué)和家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為“這是男生（女生）才會(huì)選擇入讀的專業(yè),干這行的都是某一個(gè)性別的”等等。不可否認(rèn)有些時(shí)候性別會(huì)存在相應(yīng)的優(yōu)勢(shì),，但千萬(wàn)不要成為禁錮自己專業(yè)選擇時(shí)的枷鎖,。

此外，許多同學(xué)在如今大數(shù)據(jù)時(shí)代就想學(xué)代碼編寫(xiě),，覺(jué)得碼農(nóng)未來(lái)可期,，薪資可觀。當(dāng)然,，計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程類專業(yè)確實(shí)占據(jù)如今薪酬榜首,，但專業(yè)差異化薪水的差距還是很大的。選專業(yè)≠找工作,，更不等于賺大錢,。一味地只顧慮市場(chǎng)需求進(jìn)行專業(yè)選擇，很有可能會(huì)忽略了自己真正的內(nèi)需,?！叭倭校行谐鰻钤?，提升自己的專業(yè)能力,，一定比一味地挨近熱門(mén)專業(yè)更有效。

切勿怕選擇困難或錯(cuò)誤

美國(guó)大學(xué)對(duì)于專業(yè)的開(kāi)放和包容性很強(qiáng),，同學(xué)們?nèi)绻谶x擇了專業(yè)后發(fā)現(xiàn)不適合自己可以依據(jù)學(xué)校的政策進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè),，并且也不用擔(dān)心對(duì)于多個(gè)專業(yè)同時(shí)感興趣無(wú)法抉擇，有能力的同學(xué)可以通過(guò)選擇第二專業(yè)或雙學(xué)位解決這一問(wèn)題,。況且美國(guó)大學(xué)很多科系課程不僅僅只對(duì)其本專業(yè)學(xué)生開(kāi)放,，倘若感興趣的同學(xué)也是可以參加的,。

本科去美國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇是一件大事，本科專業(yè)的選擇絕不是一天兩天就能夠做出決定,。同學(xué)們一定要積極思慮和家人朋友多討論溝通,，在專業(yè)選擇時(shí)不妨參考以上幾點(diǎn)。最優(yōu)良的專業(yè)和項(xiàng)目一定是在最適合自己的基礎(chǔ)上又能滿足現(xiàn)實(shí)需求的,。

期待通過(guò)本文的推薦大家能夠?qū)I(yè)選擇有著重新的認(rèn)知,，細(xì)致選擇自己的留學(xué)專業(yè)。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性,，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí),，做精,，做細(xì)！??！