美國留學(xué)高中申請文書怎樣撰寫能更受青睞,？

在美國留學(xué)高中申請文書編寫中,，優(yōu)良的文章質(zhì)量，了然的組織結(jié)構(gòu),，邏輯性精準(zhǔn)的文字，毋庸置疑,，會(huì)促使留學(xué)文書更具吸引力,。那么，美國留學(xué)高中申請優(yōu)秀的文書如何創(chuàng)作呢,？美國留學(xué)高中申請人請跟隨優(yōu)弗教育小編去看看吧,！

美國留學(xué)高中申請文書撰寫之個(gè)人陳述

個(gè)人陳述是美國留學(xué)高中申請人撰寫的關(guān)于自我的一篇漫談體文章。美國留學(xué)有些學(xué)校要求的文章題目不一定叫Personal Statement（個(gè)人陳述）,，還有些院校學(xué)要求編撰興趣,，經(jīng)歷,，動(dòng)機(jī)（Motivation）等等,。

美國留學(xué)高中申請一般來說文書Essay要呈現(xiàn)學(xué)生多方面的才藝,，比如參加活動(dòng)，游覽,，家庭環(huán)境,，運(yùn)動(dòng)，獎(jiǎng)項(xiàng)等幾大類,。

提及活動(dòng),，中國學(xué)生的活動(dòng)中往往欠缺了一個(gè)要素，即是沒有去挑戰(zhàn)新的事物,。美國留學(xué)學(xué)校是怎樣定義活動(dòng)的呢？他們所表述的活動(dòng)就是你擁有相關(guān)項(xiàng)目去嘗試（try new things）,，先遭遇挑戰(zhàn)困難,，掙扎,，之后Over Come,，最后可能變?yōu)槟愕膬?yōu)勢專長也有可能認(rèn)清形勢放棄，但是這就是一個(gè)成長的過程,，就被稱之為“活動(dòng)項(xiàng)目”,。不是說你某個(gè)暑假去參加了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)就叫做申請名校的活動(dòng),，這就是國內(nèi)教育體系中與美國教育體系所謂“活動(dòng)”的不同概念,。因此，在Essay撰寫展現(xiàn)活動(dòng)時(shí),，你應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的過程,，而不是用中國式的思維去呈現(xiàn)。

美國留學(xué)高中申請文書之推薦信

推薦信與美國留學(xué)高中錄取的成敗

在此類狀況下,，美國留學(xué)高中申請文件中的簡歷和推薦信就有著舉足輕重的作用,。其中，推薦信作為核心的一環(huán),，幾乎是每所學(xué)校都必需的一類文書,。

美國留學(xué)高中申請，推薦信從第三者的角度去客觀地評價(jià)高中生申請者的學(xué)習(xí)水準(zhǔn),，學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展趨勢方向,，和待人處事的能力，適應(yīng)能力,，主觀能動(dòng)性等等,。這有點(diǎn)類似我國漢朝時(shí)期青年通往仕途重要渠道之一——“舉孝廉”。每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，體現(xiàn)著一個(gè)人的潛在學(xué)習(xí)能力,。既是前一階段的提升和繼續(xù)，又是后一階段的鋪墊和基礎(chǔ),。于是,，從最直接發(fā)覺和審視這一能力的推薦者（一般都是班主任或任課老師）這個(gè)角度去評價(jià)證明申請人的背景條件有著相當(dāng)?shù)恼f服力。而邏輯鮮明,，內(nèi)容結(jié)構(gòu)緊湊的推薦信，會(huì)對于申請人的背景有著精良的襯托作用,。

同樣,，美國留學(xué)高中申請學(xué)校審查一個(gè)學(xué)生的狀況都是從綜合角度來進(jìn)行衡量的。除個(gè)人陳述——這一申請人站在自我角度推銷自己,，介紹自己的文件外,，推薦信則從第三者的立場來了解，熟悉,，介紹申請人的綜合素質(zhì)和突出優(yōu)勢特點(diǎn),，這對于學(xué)校確定錄取與否是相當(dāng)重要的,。

美國留學(xué)高中申請，推薦信是除自述外最關(guān)鍵的學(xué)校申請文件,，起著從側(cè)面推薦,，準(zhǔn)確證明的作用。由于其客觀性,，美國留學(xué)推薦信能起到自述所起不到的作用,。所以，推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀詳實(shí)和具體,，切忌虛夸粉飾,。

據(jù)了解，諸多推薦信把被推薦者的成就和水準(zhǔn)捧得過高,，反倒幫了倒忙,。其實(shí)，靜下心來細(xì)致思索,，留學(xué)申請的目的不就是為了深造和提升自己嗎？推薦信倘若把你捧成了大師,，又何必要去留學(xué)呢,？還有，美國留學(xué)高中申請,，推薦信與個(gè)人陳述一樣,，沒有必要刻意回避遭遇的挫折和能力上的缺陷。關(guān)鍵是以何角度來看待這些挫折和缺陷,。一個(gè)不怕困難,，百折不撓，用于接受任何挑戰(zhàn)困難的人是最具備成功品質(zhì)的人,。要前往美國去留學(xué),，往往是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)在某些方面的不足而需要進(jìn)步和提升。推薦者倘若恰當(dāng)而又正面地提及申請人的不足,，倒會(huì)增加推薦信的真實(shí)性和可信度,，而且也能顯示出針對被推薦者深刻的認(rèn)知。如此的推薦信才會(huì)真實(shí)有力,。

希望優(yōu)弗教育小編今天的文章推薦,，可以幫助美國留學(xué)高中申請人編寫出滿意的美國高中申請文書。申請美國留學(xué)高中還需要哪些材料呢,？想要深入了解和知悉的話,，就請持續(xù)鎖定。

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