英國G5頂級精英院校VS美國八大常春藤名校,，此場對決你如何決策？,！優(yōu)弗留學(xué)深度解析

英國G5頂級精英院校VS美國八大常春藤名校,，此場對決你如何決策,？！優(yōu)弗留學(xué)深度解析,，那我們在申請選校時(shí)應(yīng)該如何決策呢,？

伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起，越來越多的家庭有能力負(fù)擔(dān)孩子出國留學(xué)的費(fèi)用,，也就有越來越多的人留意到國外高校的教育水準(zhǔn),。

此兩個(gè)英語國家是大多數(shù)申請者的首選，那便是美國和英國,。作為文化與經(jīng)濟(jì)都處于世界領(lǐng)先的地位,，他們的頂級學(xué)府則是眾多學(xué)子追逐的目標(biāo)。

美國有八大常春藤盟校,，英國有G5精英大學(xué),，相信許多學(xué)霸都相當(dāng)糾結(jié)，自己究竟該申請哪一所?現(xiàn)在小編就以哈佛大學(xué)和牛津大學(xué)為例,，深入分析美國常春藤和英國G5的差異,。

組成

美國常春藤——由美國東北部地區(qū)的八所院校組成的體育賽事聯(lián)盟，這八所名校涵蓋：哈佛大學(xué),、賓夕法尼亞大學(xué),、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué),、哥倫比亞大學(xué),、達(dá)特茅斯學(xué)院、布朗大學(xué)及康奈爾大學(xué),。

英國G5——英國最高研究水準(zhǔn)和學(xué)術(shù)水平的代表，也常被稱為金磚五校,，囊括牛津大學(xué),、劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院(IC),、倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL),、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)。

排名

美國——八大藤校穩(wěn)居全美TOP20,，在美國本土DE 地位相當(dāng)穩(wěn)固,，但除常春藤聯(lián)盟外，還有斯坦福大學(xué),、麻省理工學(xué)院(MIT),、芝加哥大學(xué)、杜克大學(xué)等多所名?？膳c之抗衡,。

QS2020世界大學(xué)排名中,，美國有5所院校進(jìn)入前10的榜單，共29所院校位列前100,，哈佛大學(xué)排名位列第3,。

英國——G5常年占據(jù)英國 Times 排名中的前5位, 能夠說在英國它們是毫無爭議的頂尖院校，在英國本土處于無可撼動(dòng)的地位,。

英國共有18所院校入圍 2020QS世界排名,，其中有4所位居Top10，牛津大學(xué)排名位列第 4,。

因此從排名上而言,，美國名校屬于“群雄爭霸”，雖有八大藤校坐鎮(zhèn),，但榜上有名的院校相當(dāng)多,。普林斯頓大學(xué)，約翰霍普金斯大學(xué),，加州大學(xué)伯克利分校,，密歇根大學(xué)等你追我趕，毫不遜色,。

但英國G5處于遙遙領(lǐng)先的地位,，競爭并非那么激烈。排位第9的帝國理工學(xué)院之后是便是排位第20位的愛丁堡大學(xué),，然后又跨越至第 27位的曼徹斯特大學(xué),，緊隨其后的便是第33位的倫敦大學(xué)國王學(xué)院，名次差距格外大,。

學(xué)術(shù)

美國——以哈佛大學(xué)為例

哈佛的教育主要基于 lecturing(授課)與 seminar(討論),，由教員負(fù)責(zé)，再附加大大小的研討會,。學(xué)生的活動(dòng)不妨說是討論和課題為最核心的部分,，重要程度大于授課。在哈佛,，整個(gè)學(xué)期的每門課程都需經(jīng)歷考試,，為三小時(shí)筆試，因此哈佛的學(xué)術(shù)壓力學(xué)期末最集中,。

這應(yīng)是所有美國院校的特點(diǎn)了,，那便是在學(xué)術(shù)和生活方面尋找全方位的人才，靈活教學(xué),，自由學(xué)習(xí),，而不局限于刻板的課堂知識。這一點(diǎn)與英國對比,，肯定是美國院校優(yōu)勢更大一些,。

美國院校的教育理念在于“軟技能”的培養(yǎng),，避免“高分低能”，學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)中也會涉及體驗(yàn)和探索世界的時(shí)間,，以及被允許選修不同的學(xué)科,，廣博的知識面讓學(xué)生們在面對未來的不確定時(shí)，有更強(qiáng)的彈性和適應(yīng)能力,。

英國——以牛津大學(xué)為例

英國的教育理念靠的是傳統(tǒng)和可靠,，重視lecturing的部分，他們認(rèn)為知識建立在一切活動(dòng)之上,。這并不意味著英國教育的刻板,，而走得是“夯實(shí)”的路線，把知識學(xué)會了再進(jìn)行其他方面的科研活動(dòng),，而美國更注重“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”,。

在牛津，學(xué)期中間穿插著大大小小的考核,，以檢查學(xué)生在過去時(shí)段內(nèi)的學(xué)術(shù)成果,。考核通常以冗長的書面形式進(jìn)行檢查,，一個(gè)人的“學(xué)術(shù)排名”也是依據(jù)此類考核確定,。因此，相較于哈佛的“壓力集中制”,，牛津?qū)W生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)任何時(shí)間都可能是緊張和煩躁的,。

綜合概述，美國的教育更具彈性,，更靈活,，英國的教育更書面，更專項(xiàng),，雖然是完全不同的教育理念和方式,，但沒有誰對誰錯(cuò)，也沒有誰優(yōu)誰劣,，全憑個(gè)人喜好。

校園氛圍

哈佛——哈佛大學(xué)擁有一流的,，甚至能夠用“豪華”來形容的校園設(shè)施,。學(xué)生們外向，熱情,，擁有濃厚的party文化,。他們還擁有引以為豪的國際生比例，強(qiáng)調(diào)面向世界,，而不僅僅為“在美國學(xué)習(xí),，接受美國文化就好了”的思潮,。

許多人都表達(dá)過美國人傲慢自大，其實(shí)這只是不同的信仰,。美國大學(xué)教育學(xué)生們有一種砥礪奮進(jìn)的精神,，每個(gè)人都為了某個(gè)榮耀而自豪，這不斷激勵(lì)著他們?nèi)ヅΛ@得更榮耀的成就,。

牛津——牛津大學(xué)同樣擁有無與倫比的校園,，其中還有沉淀著的歷史和令人驚嘆的建筑風(fēng)格。但校園設(shè)施只能被評價(jià)為良好,，畢竟處處可見“時(shí)間走過”的痕跡,。

倘若表達(dá)美國是一個(gè)“party王國”(社交為主要目的，喝酒為附帶),，那英國大概就是一個(gè)“酒精王國”,。據(jù)了解，劍橋的酒館比例為世界上最高,，且一些英國院校每周都會舉辦正式的酒會,，需著正裝，酒會上會提供不同的葡萄酒和紅酒,。

英國學(xué)生相對比較理想主義,，也比較沉浸在自己的世界中，像是美國學(xué)生那樣的“外向和自大”,，在英國極易會被形容成“怪異”,。不僅如此，英國校園內(nèi)的學(xué)生們對自己的成就輕描淡寫,，他們更善于自我貶低,，而不是自我提升，換句話說那是相當(dāng)?shù)牡驼{(diào)啊,。

綜合概括,，美國大學(xué)的學(xué)術(shù)面較廣，有一個(gè)更寬容的校園環(huán)境,，一技之長能夠幫助你進(jìn)入藤校,，但還是有許多主觀不確定因素。而英國大學(xué)比較適宜學(xué)術(shù)興趣明確,，在某一領(lǐng)域內(nèi)想不斷提升自己的學(xué)生,。倘若你的目標(biāo)為G5，那你的專業(yè)成績務(wù)必要異常優(yōu)秀,。

英國G5頂級精英院校VS美國八大常春藤名校,，此場對決你如何決策？,！優(yōu)弗留學(xué)深度解析,，那我們在申請選校時(shí)應(yīng)該如何決策呢,？以上就是優(yōu)弗留學(xué)要為大家分享的全部內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/span>