美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個(gè)好問題？優(yōu)弗教育

打算前往美國留學(xué)就讀名校,，我們應(yīng)如何準(zhǔn)備,？美國留學(xué)名校申請(qǐng)人需提前做好計(jì)劃,，進(jìn)行相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，做好學(xué)校認(rèn)知解讀等等工作,，關(guān)注我們的課外活動(dòng),，背景素質(zhì)提升等規(guī)劃，在各項(xiàng)標(biāo)化考試中收獲優(yōu)異的成績,。讓我們一起和優(yōu)弗教育走進(jìn)本次美國留學(xué)背景素質(zhì)提升的課程學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

今天咱們美國留學(xué)背景素質(zhì)提升課程的主題是如何提出一個(gè)好問題，關(guān)于為什么要提問,？美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個(gè)好問題有多重要,？這個(gè)問題的答案呢，有一位老師回答的擲地有聲,，他便是北京大學(xué)考試研究院院長秦春華老師,。

你一定知道北大是大學(xué)，但這位秦老師呢,，有一天這樣表示,，北大寧愿招錄愛提問的五歲小朋友,也不愿意招錄只會(huì)埋頭苦干，考取高分的學(xué)霸,。

他受到了什么刺激嗎？還真有那么一點(diǎn)，他走訪了哈佛,、斯坦福,、牛津等等一大批全球精英學(xué)府，尋找一個(gè)問題的答案,，這個(gè)問題便是中國學(xué)生到底缺乏什么,，他最后的結(jié)論之一便是缺乏提問的能力。

在他考察回來之后,，正巧有一天他五歲的女兒正在觀看西游記，冷不丁的問了這樣一句,，為什么孫悟空看到的是妖怪,？唐僧看到的卻是孩子、老人和女人呢,？這位秦老師非常感慨,。

他毫不謙虛的表述，就憑這樣一問,，我完全能夠把我五歲的女兒招進(jìn)北大,，因?yàn)榇髮W(xué)招生全部要考核的核心要素，例如好奇心,，想象力,，批判性思維，哲學(xué)思辨能力等等都涵蓋在這寶貴的一問當(dāng)中了,。

是的,，一個(gè)人如果從小不會(huì)提問，長大之后,，他便是一個(gè)沒有思想的蘆葦,，關(guān)于美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個(gè)好問題，老師不會(huì)像往常一樣給各位三個(gè)具體建議,，而是要各位講述三個(gè)故事：

關(guān)于美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個(gè)好問題的第一個(gè)故事,，有一位媽媽正在廚房做家務(wù)，聽到小兒子在院子里面活蹦亂跳,，她隨口一問：“你在干什么呀”,？小男孩兒非常興奮的一邊跳一邊反問媽媽：“媽媽，媽媽,，我可以跳到月球上去嗎”,？他的媽媽回答說：“可以啊,，但是上去后一定不要忘記回家哦”,，這個(gè)小男孩兒長大之后便成為了第一個(gè)登上月球的人,，他的名字叫做阿姆斯特朗。

我們?cè)賮砺犼P(guān)于美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個(gè)好問題的第二個(gè)故事,，有一位猶太長老,，他有一位不到七歲的女兒,，有一天長老著急出門參加會(huì)議,，結(jié)果卻被女兒攔住了,，女兒說：“長大之后,，我也要當(dāng)長老”。

這位長老笑著對(duì)女兒說：“咱們的國家有規(guī)定,，當(dāng)長老的只能是男人”,。但是他的女兒卻堅(jiān)定地說：“我就是要當(dāng)長老”。這個(gè)時(shí)候,，父親對(duì)女兒說：“那好,，那我問你一個(gè)問題，這樣我就知道未來你有無可能當(dāng)上長老了”,。

這位父親的問題是,，有一對(duì)雙胞胎進(jìn)入煙囪里面打掃衛(wèi)生,，出來之后呢,，一個(gè)人的臉是白的，一個(gè)人是黑的,，請(qǐng)問,？誰會(huì)先去洗臉？女兒不假思索的說：“黑臉啊”,。這位做長老的父親失望的搖搖頭表示：“你完全不可能當(dāng)上長老啦”,，說完他就要走出門去，結(jié)果女兒一把抱住他的腿說：“是白臉,，首先去洗臉的是白臉”，然而父親同樣是搖搖頭表示：“這次答案呢,？比上一次有進(jìn)步,，你有那么一點(diǎn)點(diǎn)可能將來當(dāng)上長老”，“只是一點(diǎn)點(diǎn)可能嗎”,？女兒追問：“那不是黑臉,，也不是白臉，那會(huì)是誰先去洗臉呢”,？他的父親有些生氣地說：“我就要遲到了”,，然后大踏步往外面走,。

結(jié)果呢？女兒又一次抱住了他的雙腿,，她這一抱啊,，父親有些生氣了說：“別鬧了,，你還有別的答案嗎”,？“沒有答案了，但是我還有個(gè)問題要問”,，這個(gè)小女孩兒說,，她的父親接著問：“你有什么問題”？“我的問題是為什么明明是一對(duì)雙胞胎,，從同一個(gè)煙囪進(jìn)去同一個(gè)煙囪出來,，結(jié)果一個(gè)人的臉是黑的，一個(gè)人是白的,，這可能嗎,？這合理嗎”？她的這一問呢,，問的他父親蹲下身來,，抱起了女兒說：“你提出的問題真好，現(xiàn)在我告訴你,，你擁有當(dāng)長老的潛能了,，你很有可能會(huì)成為我們族群第一位女性長老”。

我們?cè)賮砺犼P(guān)于關(guān)于美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個(gè)好問題之第三個(gè)故事,，美國有一位著名的電視主持人名叫林克萊特,，他有一檔節(jié)目是專門采訪小朋友們一些有意思的問題，有一次呢,，他采訪了一個(gè)小男孩兒：“你長大之后想干什么呀”,？小男孩天真地說：“我要當(dāng)飛行員”。

林克萊特繼續(xù)問他：“那好,，我再問你一個(gè)問題,，如果你駕駛了一架飛機(jī)，飛機(jī)里面載著125名乘客要從洛杉磯前往夏威夷度假的,。這個(gè)時(shí)候發(fā)動(dòng)機(jī)突然停止了,，你作為機(jī)長你會(huì)怎么處置這個(gè)突發(fā)情況”？這位小朋友思考了一會(huì)兒表示:“我會(huì)告訴飛機(jī)上的乘客系好安全帶,，然后我穿好我的降落傘,，先跳下去”。

這個(gè)時(shí)候,，所有的觀眾都笑得前仰后和,，甚至有人笑出了眼淚,，不過呢，此時(shí)主持人林克萊特看看孩子,，他發(fā)覺這個(gè)小男孩并沒有在開玩笑,，于是便追問了一句：“你為什么這么做呢”？大家猜一猜這位小男孩說了些什么,？他表示：“我要回去拿燃料,，我還會(huì)回來的”，說完這句話,，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)所有人紛紛起身,，掌聲雷動(dòng)。

老師講述的這三個(gè)故事呢,！第一個(gè)故事的內(nèi)容,，小阿姆斯特朗問媽媽我可以跳到月球上去嗎？聽起來是天馬行空異想天開的提問,，但是若干年后卻夢(mèng)想成真,。

老師也希望各位也能像他一樣，美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個(gè)好問題永遠(yuǎn)不要丟掉好奇心,，永遠(yuǎn)要大膽的問自己想問的問題,，哪怕你的父母、老師不會(huì)像阿姆姆斯特朗的媽媽一樣Nice,，他們可能會(huì)訓(xùn)斥你,，說什么呢？趕緊做作業(yè)去,。

但是老師還想表述的是,，你依舊要問，一定要記住這一點(diǎn)至關(guān)重要,；第二個(gè)故事內(nèi)容呢,，其實(shí)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，回答黑臉也沒有錯(cuò),，因?yàn)橐话闳硕紩?huì)認(rèn)為黑臉就是臟的,，選白臉也沒有錯(cuò)。

大家細(xì)致忖量下,，假設(shè)煙囪的灰是白色的,，那么變白的才是臉臟的，也有可能讓兩個(gè)人出來之后看看彼此的臉,，看到對(duì)方的黑臉之后,，馬上跑過去洗臉，因?yàn)樗詾樽约旱哪樢才K了，但是猶太小女孩最后卻會(huì)質(zhì)疑他的爸爸提出的問題本身就有問題,。

這種不懼怕權(quán)威,，勇敢反問的精神。老師希望大家也能夠?qū)W習(xí)借鑒,，其實(shí)細(xì)細(xì)品味,，這位小女孩的反問一語雙關(guān)，她似乎在問男女應(yīng)該平等啊,，都由父母生養(yǎng),，都將為國家做出貢獻(xiàn)，為什么只有男人能當(dāng)長老呢,？這合理嗎,？

第三個(gè)故事內(nèi)容,，假設(shè)主持人沒有提出這最后一個(gè)問題,，我們每個(gè)人可能都會(huì)從此認(rèn)為這是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的小男孩兒，但主持人卻收起自己的主觀印象,，用心聆聽這個(gè)小男孩的想法,，然后通過細(xì)致挖掘他的表情，多提出了一個(gè)問題,，為什么,，結(jié)果展現(xiàn)了這個(gè)小男孩的善良。

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