美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個好問題,？優(yōu)弗教育

打算前往美國留學(xué)就讀名校,，我們應(yīng)如何準備？美國留學(xué)名校申請人需提前做好計劃,，進行相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，做好學(xué)校認知解讀等等工作,，關(guān)注我們的課外活動，背景素質(zhì)提升等規(guī)劃,，在各項標(biāo)化考試中收獲優(yōu)異的成績,。讓我們一起和優(yōu)弗教育走進本次美國留學(xué)背景素質(zhì)提升的課程學(xué)習(xí)當(dāng)中。

今天咱們美國留學(xué)背景素質(zhì)提升課程的主題是如何提出一個好問題,，關(guān)于為什么要提問,？美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個好問題有多重要？這個問題的答案呢,，有一位老師回答的擲地有聲,，他便是北京大學(xué)考試研究院院長秦春華老師。

你一定知道北大是大學(xué),，但這位秦老師呢,，有一天這樣表示，北大寧愿招錄愛提問的五歲小朋友,也不愿意招錄只會埋頭苦干,，考取高分的學(xué)霸,。

他受到了什么刺激嗎？還真有那么一點,，他走訪了哈佛,、斯坦福、牛津等等一大批全球精英學(xué)府,，尋找一個問題的答案,，這個問題便是中國學(xué)生到底缺乏什么,，他最后的結(jié)論之一便是缺乏提問的能力。

在他考察回來之后,，正巧有一天他五歲的女兒正在觀看西游記,，冷不丁的問了這樣一句，為什么孫悟空看到的是妖怪,？唐僧看到的卻是孩子,、老人和女人呢？這位秦老師非常感慨,。

他毫不謙虛的表述,，就憑這樣一問，我完全能夠把我五歲的女兒招進北大,，因為大學(xué)招生全部要考核的核心要素,，例如好奇心，想象力,，批判性思維,，哲學(xué)思辨能力等等都涵蓋在這寶貴的一問當(dāng)中了。

是的,，一個人如果從小不會提問,，長大之后，他便是一個沒有思想的蘆葦,，關(guān)于美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個好問題,，老師不會像往常一樣給各位三個具體建議，而是要各位講述三個故事：

關(guān)于美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個好問題的第一個故事,，有一位媽媽正在廚房做家務(wù),，聽到小兒子在院子里面活蹦亂跳，她隨口一問：“你在干什么呀”,？小男孩兒非常興奮的一邊跳一邊反問媽媽：“媽媽,，媽媽，我可以跳到月球上去嗎”,？他的媽媽回答說：“可以啊,，但是上去后一定不要忘記回家哦”，這個小男孩兒長大之后便成為了第一個登上月球的人,，他的名字叫做阿姆斯特朗,。

我們再來聽關(guān)于美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個好問題的第二個故事，有一位猶太長老,，他有一位不到七歲的女兒,，有一天長老著急出門參加會議，結(jié)果卻被女兒攔住了，女兒說：“長大之后,，我也要當(dāng)長老”,。

這位長老笑著對女兒說：“咱們的國家有規(guī)定，當(dāng)長老的只能是男人”,。但是他的女兒卻堅定地說：“我就是要當(dāng)長老”,。這個時候，父親對女兒說：“那好,，那我問你一個問題,，這樣我就知道未來你有無可能當(dāng)上長老了”。

這位父親的問題是,，有一對雙胞胎進入煙囪里面打掃衛(wèi)生,，出來之后呢,，一個人的臉是白的,，一個人是黑的，請問,？誰會先去洗臉,？女兒不假思索的說：“黑臉啊”。這位做長老的父親失望的搖搖頭表示：“你完全不可能當(dāng)上長老啦”,，說完他就要走出門去,，結(jié)果女兒一把抱住他的腿說：“是白臉，首先去洗臉的是白臉”,，然而父親同樣是搖搖頭表示：“這次答案呢,？比上一次有進步，你有那么一點點可能將來當(dāng)上長老”,，“只是一點點可能嗎”,？女兒追問：“那不是黑臉，也不是白臉,，那會是誰先去洗臉呢”,？他的父親有些生氣地說：“我就要遲到了”，然后大踏步往外面走,。

結(jié)果呢,？女兒又一次抱住了他的雙腿，她這一抱啊,，父親有些生氣了說：“別鬧了,，你還有別的答案嗎”？“沒有答案了,，但是我還有個問題要問”,，這個小女孩兒說，她的父親接著問：“你有什么問題”,？“我的問題是為什么明明是一對雙胞胎,，從同一個煙囪進去同一個煙囪出來,，結(jié)果一個人的臉是黑的，一個人是白的,，這可能嗎,？這合理嗎”？她的這一問呢,，問的他父親蹲下身來,，抱起了女兒說：“你提出的問題真好，現(xiàn)在我告訴你,，你擁有當(dāng)長老的潛能了,，你很有可能會成為我們族群第一位女性長老”。

我們再來聽關(guān)于關(guān)于美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個好問題之第三個故事,，美國有一位著名的電視主持人名叫林克萊特,，他有一檔節(jié)目是專門采訪小朋友們一些有意思的問題，有一次呢,，他采訪了一個小男孩兒：“你長大之后想干什么呀”,？小男孩天真地說：“我要當(dāng)飛行員”。

林克萊特繼續(xù)問他：“那好,，我再問你一個問題,，如果你駕駛了一架飛機，飛機里面載著125名乘客要從洛杉磯前往夏威夷度假的,。這個時候發(fā)動機突然停止了,，你作為機長你會怎么處置這個突發(fā)情況”？這位小朋友思考了一會兒表示:“我會告訴飛機上的乘客系好安全帶,，然后我穿好我的降落傘,，先跳下去”。

這個時候,，所有的觀眾都笑得前仰后和,，甚至有人笑出了眼淚，不過呢,，此時主持人林克萊特看看孩子,，他發(fā)覺這個小男孩并沒有在開玩笑，于是便追問了一句：“你為什么這么做呢”,？大家猜一猜這位小男孩說了些什么,？他表示：“我要回去拿燃料，我還會回來的”,，說完這句話,，整個現(xiàn)場所有人紛紛起身，掌聲雷動。

老師講述的這三個故事呢,！第一個故事的內(nèi)容,，小阿姆斯特朗問媽媽我可以跳到月球上去嗎？聽起來是天馬行空異想天開的提問,，但是若干年后卻夢想成真,。

老師也希望各位也能像他一樣，美國留學(xué)背景素質(zhì)提升之如何提出一個好問題永遠不要丟掉好奇心,，永遠要大膽的問自己想問的問題,，哪怕你的父母、老師不會像阿姆姆斯特朗的媽媽一樣Nice,，他們可能會訓(xùn)斥你,，說什么呢？趕緊做作業(yè)去,。

但是老師還想表述的是,，你依舊要問，一定要記住這一點至關(guān)重要,；第二個故事內(nèi)容呢,，其實沒有標(biāo)準答案,，回答黑臉也沒有錯,，因為一般人都會認為黑臉就是臟的，選白臉也沒有錯,。

大家細致忖量下,，假設(shè)煙囪的灰是白色的，那么變白的才是臉臟的,，也有可能讓兩個人出來之后看看彼此的臉,，看到對方的黑臉之后，馬上跑過去洗臉,，因為他以為自己的臉也臟了,，但是猶太小女孩最后卻會質(zhì)疑他的爸爸提出的問題本身就有問題。

這種不懼怕權(quán)威,，勇敢反問的精神,。老師希望大家也能夠?qū)W習(xí)借鑒，其實細細品味,，這位小女孩的反問一語雙關(guān),，她似乎在問男女應(yīng)該平等啊，都由父母生養(yǎng),，都將為國家做出貢獻,，為什么只有男人能當(dāng)長老呢？這合理嗎？

第三個故事內(nèi)容,，假設(shè)主持人沒有提出這最后一個問題,，我們每個人可能都會從此認為這是一個不負責(zé)任的小男孩兒，但主持人卻收起自己的主觀印象,，用心聆聽這個小男孩的想法,，然后通過細致挖掘他的表情，多提出了一個問題,，為什么,，結(jié)果展現(xiàn)了這個小男孩的善良。

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