想輕松愉快度過美國高中留學(xué)生涯,，這些雷區(qū)請謹(jǐn)慎對待-優(yōu)弗教育

準(zhǔn)備前往美國就讀高中,，父母往往是最不放心的,。一邊是小歡喜,，一邊又是小別離。千叮囑萬囑咐,，最后化為幾句“注意身體”,，“好好照顧自己”，“別和同學(xué)鬧別扭”等等......美國高中留學(xué)生涯如何才能更好地照顧自己,，不惹麻煩好好完成既定學(xué)業(yè)目標(biāo)呢,？一起看看優(yōu)弗教育留學(xué)專家是如何闡述的。

首先,，那些基本的常識,，不要犯法，不要傷人,，不要故意違反校規(guī)等等在這里就不多贅述了,，來闡述下由于中美兩國文化和教育體制差異而容易給中國學(xué)生造成困惑的幾個區(qū)域吧。

美國高中留學(xué)需謹(jǐn)慎雷區(qū)一：借鑒/翻譯/抄襲

大家都應(yīng)當(dāng)聽說過在美國學(xué)校抄襲是相當(dāng)嚴(yán)重的違紀(jì)行為，輕則給予零分重則開除,，可是美國高中留學(xué)何種行為會被算作抄襲呢?

答案是只要不是你自己演算出來的,，無論是抄了同學(xué)的，還是網(wǎng)上的,，或是教科書里的句子,，全部屬于抄襲，屬于侵權(quán)行為,。有些學(xué)生會這樣表示，標(biāo)明出處,，明確指出是引用不就不算抄襲了嗎,？這算對也不全對，何時引經(jīng)據(jù)典要查詢具體作業(yè)的要求,。例如說,，你的作業(yè)要求是撰寫一篇論文，闡述女權(quán)運(yùn)動對于近代社會的影響,。你已經(jīng)表述了自己的觀點(diǎn),，可這些觀點(diǎn)有些單薄，于是在另一本書里尋找到了其它社會名人持類似觀點(diǎn)的句子拿來進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn),，這時你能夠標(biāo)明是引用,，標(biāo)注書名，作者名和頁碼,，尊重別人的智慧,。

可美國高中留學(xué)階段更多問題的出現(xiàn)是新生們在解答簡短的問答題時也來這一套，比如題目問你“作者為什么認(rèn)為大多民間神話故事和當(dāng)?shù)氐淖匀粸?zāi)害有聯(lián)系”,，學(xué)生就到原文里尋找到回答這一問題的自然段,，規(guī)規(guī)矩矩把信息勾劃出來，然后再仔仔細(xì)細(xì)一字不差的摘抄下來,，旁邊再怎樣注釋,，這道問答題也逃脫不了收獲零分的命運(yùn)了。既然已經(jīng)找到信息關(guān)鍵點(diǎn),，就務(wù)必要用自己的語言重新組織再進(jìn)行回答,。不管是生物作業(yè)，還是歷史作業(yè),，甚至是美術(shù)作業(yè),，大家都需要格外謹(jǐn)慎。

美國高中留學(xué)第二個中國新生極易被扣上抄襲帽子的行為便是應(yīng)用網(wǎng)上翻譯軟件,。作業(yè)太多不能及時完成,，使用中文在百度搜索一些有用的信息，直接把它翻譯成英文，然后作為自己的作業(yè)提交上去,。老師們雖然不懂中文,，但能夠一眼看出這些英文句子是學(xué)生自己編撰的，還是翻譯器整句翻譯的,，察覺出不對時只需把你的句子放置于網(wǎng)上一搜,，就能搜出是否是照搬照抄了網(wǎng)上的內(nèi)容。作業(yè)如果完成不好僅僅是得分低,，但如果是抄襲不單單給予零分,，還會面臨各種處罰，真的很不劃算,。

綜合闡述,，美國學(xué)術(shù)環(huán)境相當(dāng)重視獨(dú)創(chuàng)性和自己的想法，哪怕想法不是那么成熟,，老師們和其它同學(xué)們也會更尊重?fù)碛凶陨硐敕ǖ娜恕?/span>

美國高中留學(xué)需謹(jǐn)慎雷區(qū)二：劃清界限/打架

在中國我們都清楚打人是不好的,，可是美國高中對于打架處罰得會更加嚴(yán)厲，對于哪些行為會被算作打架傷人也會更敏感,。不一定只是打出的傷,，有些時候可能只是身體碰到了，推了一把都可能被算作傷人,，極易被留校察看,，休學(xué)或者開除。

美國高中留學(xué)從社會主流而言,，美國家長在教育孩子時都不可以動手,，只能用其語言和其它更簡便的處罰方式，美國小孩子從小也被培養(yǎng)用語言的方式進(jìn)行溝通交流或?yàn)樽约籂幦?quán)利,。所以,，美國學(xué)生忍住不動手的能力要比中國學(xué)生更強(qiáng)一些，在加之在使用英語溝通交流的條件下,，母語為英語的人本就占上風(fēng),，中國孩子往往需要更強(qiáng)的自控能力。無論在學(xué)校對方表述什么,，發(fā)生什么事,，都要忍住動手的沖動，轉(zhuǎn)而使用語言進(jìn)行溝通,。當(dāng)時如果溝通無效,，事件過后可以尋求老師的幫助。

許多中國的家長往往會跟孩子這樣說,，和美國同學(xué)相處多忍讓,，能算了就算了，其實(shí)這樣并不好。美國高中留學(xué)如果美國學(xué)生一開始做得不好讓你感覺不舒服,，應(yīng)當(dāng)及早表達(dá),，讓對方知曉你的界限在哪里。盡早表述表明你心里還沒生氣,，可以使用冷靜的口吻表達(dá),，等到一而再再而三的忍耐之后表述時，往往語氣就非常不友好了,，對方甚至?xí)X得“你從來就沒說過存在問題,，怎么突然一下就看不慣我這，看不慣我那了”,，從而導(dǎo)致矛盾的加劇,。

美國高中留學(xué)很多家長送孩子來寄宿學(xué)校時，也會多買些零食給你的美國室友一起分享,。其實(shí)這樣并不好，在不知曉對方為人之前,，最好先劃清界限,，表明你的東西其他人不能拿，不允許觸碰,，如果要借用你的東西,，一定要事先經(jīng)過你的同意。等和室友熟悉之后,，再慢慢把條件放開,。否則很容易出現(xiàn)請室友隨便吃、拿了第一周,，以后每天都覺得可以隨便使用你的東西,，再要把規(guī)矩建立起來就難了，也容易產(chǎn)生矛盾,。

美國高中留學(xué)需謹(jǐn)慎雷區(qū)三：危害自己健康的行為

前面兩條違反了會被重處還算好理解,，畢竟有侵害他人的趨勢，可是危害到了自己的健康也會面臨停學(xué)的危險,，對于很多中國家長來說還屬于一個迷茫區(qū),。美國這幾年出現(xiàn)了一個相當(dāng)敏感的話題“青少年的自殘行為”：涉及用利器傷害自己，以及不肯好好吃飯,，厭食,。美國高中留學(xué)一旦出現(xiàn)了上述行為，會被要求接受心理治療,，情節(jié)嚴(yán)重的甚至?xí)凰突丶一蛑苯铀椭辆癫≡?。這對于一個從小接受“頭懸梁，錐刺股”教育長大，以及走到哪都能看見并不胖的人大喊減肥口號,，朋友圈隔三差五能發(fā)覺人說要節(jié)制飲食的中國孩子而言,，是一個要相當(dāng)謹(jǐn)慎的雷區(qū)。另外在漢語口語中常出現(xiàn)的“好想死啊”或者“我不活了”似乎可以是一個很隨意的發(fā)泄,，可有些學(xué)生不小心運(yùn)用英文表述出來就會造成很大的誤會,。哪怕別人不誤會你，也會覺得你表述這些話相當(dāng)不合適,，因?yàn)槟愫苡锌赡軣o意間傷害到身邊那些因?yàn)橐钟舭Y失去過家人或者朋友的人,。

總結(jié)歸納，以上內(nèi)容即是優(yōu)弗教育留學(xué)專家給予想輕松愉快度過美國高中留學(xué)生涯留學(xué)生的一些建議,。出國留學(xué)我們既要踏實(shí)勇敢,，要懂得尊重他人與自我尊重，學(xué)會溝通與交流是核心,，遭遇問題要冷靜處置,，隨機(jī)應(yīng)變，不要采用偏激行為,，期待各位同學(xué)的美國生活能帶給你們難忘的美好追憶,。

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