報(bào)名時(shí)間

2017.7-2017.9

所在年級(jí)

大三

學(xué)員入學(xué)成績(jī)

學(xué)生17年7月在優(yōu)弗進(jìn)行GMAT初級(jí)測(cè)評(píng)題，成績(jī)?yōu)?20,。

學(xué)員基本信息

優(yōu)勢(shì)：有一定的基礎(chǔ)語(yǔ)法及數(shù)學(xué)知識(shí),；

劣勢(shì)：詞匯量較弱，高級(jí)語(yǔ)法不甚了解,，句子變形后找不出問(wèn)題,。細(xì)節(jié)語(yǔ)法點(diǎn)經(jīng)常出錯(cuò)；

教學(xué)方案

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語(yǔ)法方面,；學(xué)生主要問(wèn)題在于語(yǔ)法方面,，雖然有一定的基礎(chǔ)，但是不夠扎實(shí),。針對(duì)于這一情況,，考試?yán)蠋熛冉o學(xué)生花三個(gè)課時(shí)的時(shí)間梳理所有學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)之后,，再結(jié)合GMAT語(yǔ)法的各項(xiàng)考點(diǎn),，分別講解考點(diǎn)之下所有細(xì)節(jié)會(huì)考到的內(nèi)容，以歷年真題為例,，把這些方法運(yùn)用到實(shí)際操作中,。在最后階段，再給學(xué)生串一下GMAT語(yǔ)法與一般語(yǔ)法不一樣的地方,，以及正式語(yǔ)法的規(guī)范,，查缺補(bǔ)漏。之后的階段中,，授課老師帶著學(xué)生刷題,，從OG，到prep，到曼哈頓,，總結(jié)錯(cuò)題,，并逐步攻破所有語(yǔ)法盲點(diǎn)。一輪扎扎實(shí)實(shí)軋過(guò)之后,，學(xué)生的正確率提高到了95%以上,。

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閱讀及邏輯方面；梳理下GMAT閱讀結(jié)構(gòu),，快速解題,。并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況及考試時(shí)間，制定了相應(yīng)的做題計(jì)劃,，課上講解,，更有效利用現(xiàn)有時(shí)間。邏輯方面,，先串講GMAT各種題型,，并整理所有邏輯關(guān)系。中間穿插長(zhǎng)難句分析,，一方面鞏固之前學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),，一方面也能提高讀句子的準(zhǔn)確度和速度。

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學(xué)員最終成績(jī)

2017年9月GMAT考試總分740.