報名時間

2017.3-2017.5

所在年級

大四

學(xué)員入學(xué)成績

學(xué)生17年3月在優(yōu)弗進(jìn)行GMAT初級測評題,，成績?yōu)?10,。

學(xué)員基本信息

優(yōu)勢：語法較扎實，詞匯量不錯,；

劣勢：GMAT閱讀正確率不高,，沒有一定的體系和方法。邏輯題總出錯,；

教學(xué)方案

學(xué)生的語法有一定的基礎(chǔ),，所以關(guān)于語法，考試?yán)蠋煾鶕?jù)學(xué)生的準(zhǔn)備時間和考試時間,，布置了相應(yīng)的作業(yè)量,，上課重點講解錯題,。并要求學(xué)生把每次作業(yè)中的錯題整理成表,，總結(jié)規(guī)律，并認(rèn)真分析好每個選項的錯誤,，交由老師指正,；

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上課時，老師會把重點放在閱讀與邏輯上：

閱讀方面,，考試?yán)蠋熛雀鷮W(xué)生普及GMAT閱讀文章結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生對于GMAT閱讀有整體意識，一方面能更好的理解文章內(nèi)容,，一方面有助于學(xué)生猜測全文思想,，提高速度。而后分塊講解考點，并詳略得當(dāng)閱讀文章,。分類講解各種題型的解題思路與方法,，并告知其如何排除錯誤選項。其中會培養(yǎng)學(xué)生找選項關(guān)鍵詞的意識與技巧,，這樣能更加準(zhǔn)確定位并有效確定正確選項,。

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邏輯方面,，考試?yán)蠋熤饕o學(xué)生梳理了邏輯題目的邏輯鏈,，找出論據(jù)和結(jié)論,，分析題干的推理思路,。

然后講解不同題目的解題思路,，推理方法,。其中會根據(jù)具體題目,，判斷主觀推理類型,，這樣能在之后做題中避免主觀推理,。

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學(xué)員最終成績

2017年5月GMAT考試總分730,。