美國研究生留學丨本科英語專業(yè)去美國讀研選什么專業(yè)好,？優(yōu)弗教育

    英語專業(yè)是美國留學的最集中人群,。首先，英語專業(yè)的同學最基本的語言技能沒有問題。主要的問題是應該選擇什么樣的專業(yè),，是否繼續(xù)學習英語專業(yè)等等,，所以優(yōu)弗教育將做一個很好的分析。在大學學習英語的申請者將在進入研究生院時選擇適合自己的專業(yè),，還有哪些好專業(yè)可以供自己選擇,，自己未來的人生路要怎樣走才會更加精彩？

    這個專業(yè)似乎沒有任何專業(yè)背景,，實際上,，只要充分利用它的優(yōu)勢，仍然可以選擇許多專業(yè)方向,。一般來說,，英語專業(yè)可以申請5個專業(yè)：

    第一：語言類。

    第二：教育類,。

    第三：大眾傳媒類,。

    第四類：商科的相關專業(yè)。

    第五類：社會工作,。

    此外,，很難申請其他專業(yè)。學科之間的跨度太大,，難以應用,，甚至很難完成研究,。申請者可能會有疑問：那么我們適合什么專業(yè),。我認為適合這個詞因人而異，必須從個人背景,、個人特征和個人職業(yè)計劃中選擇適合的專業(yè),。

    英語專業(yè)和相關專業(yè)申請人的比較

    我們知道英語專業(yè)可以申請五個專業(yè)。與相關專業(yè)的競爭者相比,，他們的申請有多困難,？他們應加強哪些方面以提高入學率？在下面優(yōu)弗教育一一解釋,。

    第一類：語言學

    美國語言學的主要研究領域包括語言學的歷史,，語法，語義,，心理語言學,，社會語言學，歷史語言學,，語言習得理論,，計算語言學和人工智能。申請人必須修過語言學的幾門基礎課程，并且不需要工作經驗,。英語專業(yè)應用的弊端：本科沒有學習太多的語言學課程,。在本科階段，沒有相關的語言學論文,。

    補救方法：

    如果申請者想申請語言學,，則必須在本科級別上學習基礎語言課程，例如Sytax,Phonology,。我通常會學習更多有關語言學的知識,，并且能夠發(fā)表一些論文會更好。如果您沒有精力,，那么您必須對語言學有自己的見解和想法,。

    第二類：教育類

    宏觀教育學

    1.Anthropology of Education（教育人類學）

    主要研究教育不平等的根源（例如種族，性別,，社會階層等）,。研究范圍包括教育和就業(yè)，民族學,，女性研究,，教育中的性別因素，新移民教育,，多文化教育,，學校現象,，學生行為,，教育私有化等。

    申請人應具有社會學和人類學背景,，無需工作經驗,。

    英語專業(yè)申請的劣勢：沒有社會學和人類學背景。

    補救方法：在本科階段,，選修社會學以及人類學的課程,。

    2.Comparative and International Education（比較教育學）

    主要研究世界各國的教育政策，比較研究政治,，經濟,，宗教，語言,，地理環(huán)境等對教育政策的影響,，發(fā)現教育中存在的問題，找出適合于某些國家或地區(qū)教育的政策,。

    申請人不限于專業(yè),，但最好具有教育，國際關系，國際政治,，經濟學和宗教方面的相關背景,，有相關工作經驗者更好。

    英語專業(yè)申請的劣勢：沒有教育學,、國際關系,、國際政治、經濟學,、宗教學等相關背景,。

    補救方法：在本科階段選修相關課程，積累相關的工作經驗,。

    3.Economics of Education（教育經濟學）

    主要研究教育學中的經濟問題，例如社會個人在教育中的投入和產出,，教育投入對社會的影響以及建立衡量教育政策對發(fā)達國家和發(fā)展中國家的影響的模型等,。

    申請者需要具有經濟學背景，強大的數學和統(tǒng)計學技能,，并且如果沒有相關的學術背景,，則需要相關的工作經驗。

    英語專業(yè)申請劣勢：沒有相關背景和相關工作經驗,。

    補救方法：積累相關工作經驗,。

    4.History of Education（教育史學）

    主要研究是教育學的發(fā)展史，從歷史的角度進行教育學的研究將涉及家族史,，需要大量的閱讀和寫作,。它更適合喜歡歷史的學生。當前的教育史傾向于研究全球化和移民對教育學的影響,。

    申請人不限于專業(yè),，不需要工作經驗,。

    英語專業(yè)申請劣勢：沒有相關的工作經驗,。

    補救方法：本科階段積累相關的工作經驗。

    5.EducationPolicy Studies(教育政策研究)

    主要研究教育政策與社會,、政治,、經濟的互動關系，熟悉教育部門,、地區(qū),、國內外現行教育政策，發(fā)現存在的問題,。

    申請人需要具有社會學,，經濟學和其他相關學科的背景，或者具有教育行業(yè)的相關工作經驗。

    英語專業(yè)申請劣勢：沒有社會學,，經濟學和其他相關學科的背景,，或者沒有教育行業(yè)的相關工作經驗。

    補救方法：積累教育行業(yè)的相關工作經驗,。

    以上是對宏觀研究的總結,。專業(yè)不是一一列出的，因為可以將許多專業(yè)分類為以上類別,，但名稱有所不同,。例如，性別與教育屬于教育人類學,。國際發(fā)展,，國際教育政策等，屬于教育政策或比較教育,。我相信每個人都可以判斷,。一般來說，宏觀研究的教育學專業(yè)幾乎都是跨學科的專業(yè),。英語專業(yè)可能不太容易申請本科,。相反，社會科學,，經濟學和管理學專業(yè)的畢業(yè)生更具優(yōu)勢,。

    學校管理方向

    1.Educational Administration and Leadership（教育管理及領導學）

    主要研究學校，教育機構和非營利組織的管理,，了解教育制度及其政策,，提高管理者的意識和管理能力。

    申請人需要具有學士學位,，至少三年的管理工作經驗（不包括教學經驗）,，并且還需要具備教師資格。

    英語專業(yè)的申請劣勢：沒有相關的管理經驗,，也沒有教師資格,。

    補救方法：積累相關的工作經驗和獲得教師資格。這個專業(yè)的申請難度較大,。不建議申請

    2.Curriculum Studies（課程設置研究）

    主要研究課程理論和課程設置中的問題,。通常，大多數學生將本專業(yè)與其他專業(yè)結合起來并進行交叉學習,。名稱相似的專業(yè)沒有詳細列出,。因為它們屬于管理級別，所以這些專業(yè)需要教育和管理工作經驗,。

    英語專業(yè)申請劣勢：沒有相關的工作經驗,。

    補救方法：積累相關的工作經驗,。

    教學方向

    1.Learning and Teaching(學習與教學)

    主要研究教學過程中的問題和現象，例如課程發(fā)展,，教育理念,，教師角色，人的發(fā)展,，教育技術以及不同種族,，宗教信仰和社會階層的學生遇到的問題。

    申請者需要具有教學經驗,。

    英語專業(yè)申請劣勢：沒有教學經驗,。

    補救方法：選擇老師這個職業(yè)，并積累教學經驗,。

    2.學科教育（例如數學,，藝術，音樂,，體育,，歷史，地理等）

    除了學習相關知識和學科背景外,，還必須學習諸如教育心理,，課程設置以及性別，種族,，宗教等因素對教學的影響,。

    除了相關的學術背景，申請人還需要具有相關的學科教學經驗,。

    英語專業(yè)申請劣勢：沒有相關的學術背景和相關學科的教學經驗,。

    英語專業(yè)的申請范圍太大，因此不建議申請,。

    3.特殊教育

    它主要研究智力或身體殘疾學生的教育,。它需要了解認識論，語言學,，社會發(fā)展,，手語，教學手勢和符號,，以及個體差異與社會之間的關系,。

    大多數教學指導要求申請人具有與教學相關的經驗,，甚至具有所申請國家/地區(qū)的教師資格證書,。對于外國學生來說，這更加困難,。不建議英語專業(yè)的學生申請,。

    教育技術方向

    Technology in Education（教育技術）

    它是一門新興的教育學科,，側重于教學和技術，而技術則是教學的輔助手段,。我們需要對人類發(fā)展,，認知論，社會政策和教育領導學進行研究,，并將它們與技術相結合,，以實現現代學校的管理，教學和開發(fā)新的教學產品,。

    申請者的專業(yè)不限,，但他們需要具有計算機和網絡知識。

    英語專業(yè)申請劣勢：對計算機和網絡的了解太少,。

    補救方法：加強對計算機以及網絡的認識,。

    教育學通常需要一個寫作樣本來檢查申請人的寫作能力，但是該主題不必是教育學,。直接在教育中申請獎學金非常困難,，特別是對于碩士，他們基本上沒有獎學金,，但是TA仍然很有希望,。申請時間必須在PS/Writing上下功夫。因為是英語系的畢業(yè)生,，所以除了內容之外,，文本還必須精巧，至少不比理科生差很多,。

    第三類：大眾傳媒類

    媒體專業(yè)在大學的新聞與大眾傳媒科系或傳媒學院之中開設,。該專業(yè)的學生專門學習如何使用媒體（例如報紙，雜志,，廣播電臺,，電視臺等）來傳播文本，聽覺和視覺信息的方法和技術,，包括廣告,，公共關系以及電影和電視生產方法和技術。

    大眾傳媒

    大眾傳媒專業(yè)不要求申請者的背景,，最好有相關的工作經驗,。

    英語專業(yè)申請的劣勢：沒有相關的工作經驗。

    補救方法：積累相關的工作經驗,。

    第四類：商科相關專業(yè)

    與業(yè)務相關的專業(yè)：財務,，人力資源，市場營銷,，管理,。

    這些專業(yè)不需要申請人的背景,，但是最好具有相關的工作經驗或學術論文。

    英語專業(yè)申請的劣勢：沒有相關的工作經驗或學術論文,。

    補救方法：積累相關的工作經驗,，發(fā)表學術論文。

    第五類：社會工作

    社會工作專業(yè)主要培養(yǎng)和培訓可以幫助人們解決心理,、行為和社會關系問題的專業(yè)人員,。社會工作屬于美國的職業(yè)教育（professional）。通常它是在一所獨立的社會工作學院中,。社會工作專業(yè)不需要申請人的學歷,，但最好具有相關的工作背景并對英語水平有較高的要求。

    英語專業(yè)申請劣勢：沒有相關的工作經驗,。

    補救方法：積累相關的工作經驗,。

    實際上，英語專業(yè)仍然可以申請許多專業(yè),。關鍵是要找到自己喜歡的專業(yè),，以積累自己的學術背景或工作經驗。今天的美國留學相關分享就到這里,。更多實用美國留學資訊,，趣味海外知識可隨時私信關注優(yōu)弗教育微信公眾號：youfuedu，等你來敲門,！

   優(yōu)弗教育將全面提升課程平臺優(yōu)勢（推出全新的學生評價體系——A New Model）,，我們除能夠看到海外招生官的直播和課程，還能看到以下人物的直播及課程：海外顧問,、資深申請專家,、各行各業(yè)的大牛和精英、國內外資深教授等等,。課程內容除美國留學名校申請技巧,、注意事項、權威解析等,，優(yōu)弗留學素質課程（優(yōu)弗“未來領袖”計劃課程）也已上線推廣,，讓大家提前汲取美式教育中的可取之處，提前適應美式課堂,、美式思維,。讓大家不僅能順利收獲美國名校OFFER，還能在美國留學期間順利完成學業(yè),。