美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng),普通高中學(xué)生核心謹(jǐn)慎事項(xiàng)淺析-優(yōu)弗教育
日期:2021-07-08 00:00:00 閱讀量:0 作者:a老師今天,,通過此篇文章,,優(yōu)弗教育咨詢顧問老師和大家深入探討下作為國(guó)內(nèi)普通高中里夢(mèng)想進(jìn)行美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)的學(xué)生,大家需特別謹(jǐn)慎留意什么,。
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng),,普通高中學(xué)生核心謹(jǐn)慎事項(xiàng)淺析
學(xué)術(shù)和標(biāo)化成績(jī)
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng):GPA
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)GPA是必須要提交的申請(qǐng)材料,。它在申請(qǐng)中非常關(guān)鍵,因?yàn)槠渲苯臃从硨W(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)能力,。因此從國(guó)內(nèi)的初三(9年級(jí))開始,,在學(xué)校保持良好的成績(jī)(GPA)和排名是相當(dāng)重要。
但由于國(guó)內(nèi)高中和美國(guó)高中的課程體系間的差異,,加之美國(guó)大學(xué)在一定程度上側(cè)重高中學(xué)校的國(guó)際信譽(yù),,和曾經(jīng)爆出的“國(guó)內(nèi)某些學(xué)生偽造高中成績(jī)單”等狀況,讓國(guó)內(nèi)高中成績(jī)單在整體申請(qǐng)材料中的核心度大打折扣。這就讓其他硬件條件例如托福,,SAT/ACT等考試成績(jī)的關(guān)鍵度明顯提升,。
但即便如此,大家也不需太過擔(dān)心,,在校努力學(xué)習(xí)可以讓我們自身獲得提升,,優(yōu)秀的成績(jī)和排名可以讓你一往無前。
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)GPA成績(jī)是依靠從9年級(jí)開始每次期末考試?yán)鄯e疊加而來,,而成績(jī)單則需在12年級(jí)上學(xué)期準(zhǔn)備充分,。很多普高,由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,,不能為學(xué)生提供中英文成績(jī)單,,則需學(xué)生自己動(dòng)手計(jì)劃。在優(yōu)弗教育輔助學(xué)生申請(qǐng)的過程中發(fā)現(xiàn),,成績(jī)單問題經(jīng)常讓學(xué)生略感頭疼,,但成績(jī)單的準(zhǔn)備方法并不難。
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng):標(biāo)準(zhǔn)化考試
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)化考試包括托福,,SAT/ACT,,SAT II和AP。其中SAT和ACT,,二者選其一即可,。SAT II和AP建議大家依據(jù)自己的時(shí)間和申請(qǐng)專業(yè)進(jìn)行相應(yīng)選擇。(具體各類考試內(nèi)容和報(bào)名方式等相應(yīng)信息請(qǐng)參考:college board網(wǎng)站和教育部考試中心托福網(wǎng)考考試報(bào)名網(wǎng)站)
托福成績(jī)是必須提交的申請(qǐng)材料,,許多同學(xué)需進(jìn)入托福輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和多次考試才能獲得滿意的成績(jī)分?jǐn)?shù),,在此建議大家提早準(zhǔn)備。
由于COVID—19,,2020至2021年申請(qǐng)中,,許多學(xué)校都采取了SAT—optional政策,而SAT II和AP一直以來多數(shù)學(xué)校都是optional,,會(huì)有同學(xué)咨詢是否還有參考的必要,。
即便受到疫情浸染,許多同學(xué)還是在努力完成標(biāo)準(zhǔn)化考試,。從2020年8月到12月,,有超過一百萬的學(xué)生參與了SAT考試。
而作為普高的學(xué)生,,SAT/ACT是美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)招生老師認(rèn)可的考試,,可以彌補(bǔ)前面提到的普高成績(jī)單可信度低的問題,給廣大普高學(xué)生提供優(yōu)勢(shì),,所以大家在條件允許的情況下,,務(wù)必要嚴(yán)肅的對(duì)待標(biāo)準(zhǔn)化考試,。而高分SAT II和AP則是加分項(xiàng),尤其是對(duì)于想申請(qǐng)TOP30的學(xué)生來說,。
在準(zhǔn)備這些標(biāo)化考試的過程中,,時(shí)間緊迫是大家經(jīng)常面臨的一個(gè)問題。越臨近高考,,學(xué)習(xí)強(qiáng)度會(huì)越高,,同時(shí)英語教學(xué)環(huán)境較弱,因此這就需準(zhǔn)備美本申請(qǐng)的同學(xué)提早開始準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試,。
你假使是九年級(jí)就開始計(jì)劃美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)了,,時(shí)間是比較充裕的,不妨九年級(jí)結(jié)束后的暑假開始步入托福的學(xué)習(xí),,10年級(jí)開始準(zhǔn)備SAT,,在11年級(jí)準(zhǔn)備SAT II和AP。但你倘若是在10年級(jí)甚至11年級(jí)才決定要進(jìn)行美本申請(qǐng),,時(shí)間會(huì)比較緊張,,需要好好利用寒暑假,高強(qiáng)度地學(xué)習(xí),,先保證托福和SAT成績(jī),,然后爭(zhēng)取能考出幾項(xiàng)跟申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的SAT II和AP。
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)由于各項(xiàng)考試的報(bào)名時(shí)間,,考試時(shí)間和考試地點(diǎn)都是有限的,,大家在計(jì)劃美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)之初,就要先針對(duì)各類考試有一個(gè)大致的認(rèn)知,,規(guī)劃時(shí)間,,然后完成報(bào)名和考試預(yù)約。
即使因?yàn)闀r(shí)間或考位等因素?zé)o法完成某幾項(xiàng)考試,,也不要焦慮擔(dān)憂,。當(dāng)有些我們不可控的因素導(dǎo)致無法完成考試時(shí),那就把精力放置于我們可以控制的申請(qǐng)材料上,,例如文書編撰,,背景活動(dòng)提升等等。
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng),,普通高中學(xué)生核心謹(jǐn)慎事項(xiàng)淺析
活動(dòng)和獎(jiǎng)項(xiàng)
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng):夏校
夏校是另一個(gè)可以彌補(bǔ)普高國(guó)際認(rèn)可度低的辦法,。參加美國(guó)名校的夏校項(xiàng)目,不僅可以讓學(xué)生提前體驗(yàn)美國(guó)式的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,,還有機(jī)會(huì)收獲國(guó)外教授的推薦信,,這對(duì)于國(guó)內(nèi)普高的學(xué)生來說,會(huì)大大提升自己的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),。
由于夏校的進(jìn)行時(shí)間和申請(qǐng)時(shí)間也是有限的,,申請(qǐng)時(shí)對(duì)于托福也有一定要求,同樣需要大家提前做好規(guī)劃,。
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng):課外活動(dòng)
下列美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)的課外活動(dòng)都是大家可以在平時(shí)利用零碎時(shí)間或周末參與的,。在課外活動(dòng)的選擇上,考慮到時(shí)間有限,,切勿盲目追求活動(dòng)數(shù)量,。你比如是在就讀9年級(jí),可以以志愿者和興趣愛好活動(dòng)為主,;你若是在就讀10或11年級(jí),,則要以自身能力提升和興趣專業(yè)探索的課外活動(dòng)為主,諸如個(gè)人網(wǎng)站搭建,,科研項(xiàng)目,,辯論項(xiàng)目等等。
同時(shí)大家也不妨利用身邊觸手可及的工具,,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,來探索自己的興趣,例如短視頻拍攝,,拍照,,撰寫博客或小說,播客唱歌,,有聲書籍朗誦等等,。喜歡編程的同學(xué)則可以在git hub,docker hub等平臺(tái)上分享自己創(chuàng)建的工具模型,。經(jīng)過相應(yīng)時(shí)間的積累,,這些都可以成為你的申請(qǐng)材料。
而在參與活動(dòng)的過程中,,要認(rèn)真的記錄自己的經(jīng)歷,,思考和感受。這將會(huì)成為后面文書撰寫的重要素材,。
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng):競(jìng)賽
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)有些競(jìng)賽也是具備國(guó)際認(rèn)可度的申請(qǐng)材料,。通過競(jìng)賽,學(xué)生可以證明自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)興趣,。而競(jìng)賽的籌備大多需要更長(zhǎng)的時(shí)間,,一般從準(zhǔn)備到比賽需經(jīng)歷3個(gè)月至一年的時(shí)間。如果你有時(shí)間,,同時(shí)競(jìng)賽對(duì)你的申請(qǐng)有幫助的話,,可以考慮參加一些競(jìng)賽指導(dǎo)項(xiàng)目。
常見競(jìng)賽舉例:
1.理科
AIME美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽
HiMCM美國(guó)高中生數(shù)學(xué)建模
Physics Bowl物理競(jìng)賽
USABO美國(guó)生物奧賽
USNCO美國(guó)化學(xué)奧賽
2.工科
USACO美國(guó)計(jì)算機(jī)奧賽
iGEM國(guó)際基因工程機(jī)器大賽
Brain Bee腦科學(xué)競(jìng)賽
3.文商
NSDA 全美演講與辯論
KWHS 沃頓商賽
NHSDLC 中國(guó)高中生美式英語辯論聯(lián)盟
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng),,普通高中學(xué)生核心謹(jǐn)慎事項(xiàng)淺析
文書和推薦信
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)文書撰寫方面,,如我們前面提到,,在大家參與活動(dòng),學(xué)習(xí)和生活過程中,,要多記錄自己的經(jīng)歷,,思考和感悟,探索自己的學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)偏好,,認(rèn)知自己的性格,,能力和品質(zhì)。最終在撰寫文書時(shí),,你就能夠?qū)懗鰧?duì)你最有意義的成長(zhǎng)經(jīng)歷,,展現(xiàn)你最特別的和真實(shí)的一面來打動(dòng)招生老師。
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)推薦信的準(zhǔn)備上,,同樣由于許多普高老師對(duì)于推薦信的寫作和提交都不太了解,,需要學(xué)生來輔助老師完成。
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng),,普通高中學(xué)生核心謹(jǐn)慎事項(xiàng)淺析
其他申請(qǐng)信息
由于很多普高里選擇入讀美本的學(xué)生數(shù)量不高,,導(dǎo)致想申請(qǐng)美本的學(xué)生能從本校收獲參考數(shù)據(jù)和信息有限,例如你所在高中的學(xué)生被哪些美國(guó)高校錄取過,,他們的申請(qǐng)背景如何等,,也很難能找到已經(jīng)在美本就讀的學(xué)長(zhǎng)/姐來分享申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)。此類情況下,,就需要大家進(jìn)行更多的工作從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,,譬如學(xué)校官網(wǎng)給出的往屆錄取數(shù)據(jù),國(guó)內(nèi)各類社交平臺(tái)上大家分享的錄取數(shù)據(jù)和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)等等,。
看到這里,,你應(yīng)該也對(duì)于美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)的繁瑣和不確定性稍有體會(huì)了吧。在此過程中,,大家要有很強(qiáng)的自主性,,在高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的同時(shí),還要兼顧多類申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備,,經(jīng)受生理和心理上雙重的考驗(yàn),。但假設(shè)能堅(jiān)持下來,這段申請(qǐng)過程會(huì)成為一段相當(dāng)有意義的,,讓你飛速成長(zhǎng)的經(jīng)歷,。
時(shí)間規(guī)劃,計(jì)劃執(zhí)行,,和過程中要經(jīng)歷的挫折都要靠我們的自律,,毅力和信念來完成。
即使,,如果由于時(shí)間緊迫,,無法收獲滿意的成績(jī)或完成某些活動(dòng)或比賽,,最后與夢(mèng)校失之交臂,也不要?dú)怵H,,因?yàn)槿雽W(xué)后我們還可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),??傊?,想清楚我們想要的路,走就對(duì)了,。
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,,具備專業(yè)性,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),,真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,可塑造力,,從而將服務(wù)做實(shí),,做精,做細(xì)?。,。?/span>