辦理美國留學申請是自己還是尋找留學中介,？靠譜的美國留學中介如何選擇,？優(yōu)弗教育

有些學生和家長在辦理美國留學申請過程中,，時常會猶豫一件事情：到底有沒有必要尋找留學中介機構,？美國留學中介機構到底有何作用呢,？辦理美國留學申請是DIY好,？還是尋找留學中介機構幫忙申請更好呢,？優(yōu)弗教育將為大家核心分享：

辦理美國留學申請是自己還是尋找留學中介,？靠譜的美國留學中介如何選擇,？

DIY申請的優(yōu)劣勢

辦理美國留學申請面對市場上多次曝光不靠譜的留學中介機構案例,，不少留學生或家長開始對于留學中介機構產生畏懼，毅然決然的選擇DIY申請。

辦理美國留學申請DIY申請的優(yōu)劣勢,，主要展現(xiàn)在：

首先,，美國留學DIY申請優(yōu)勢：

1.節(jié)省留學中介費用

不同留學國家的申請，不同的院校申請,，中介費用差別很大,。

2.鍛煉學生能力

DIY申請學生需搜集大量資料來明確學校，專業(yè),，此對比過程,，雖然會耗費很多時間和精力，但可以鍛煉學生的能力,。

其次,，辦理美國留學DIY申請劣勢：

1.超長的準備時間與精力：正如前面所言，辦理美國留學DIY申請需耗費大量的時間查詢資料,，確定院校,。但想要自己做好此件事情，肯定需耗費大量的精力來進行對比分析,。你準備時間倘若不充分,，很難做出精準的判斷，況且,，此過程會浪費本來可以謀劃托福/雅思考試的時間與精力,。

2.信息不對稱：一個人的力量畢竟是有限的，出現(xiàn)資料不全,，擇校不專業(yè)的現(xiàn)象是肯定的,。

3.辦理美國留學申請簽證問題多：美國留學DIY申請的同學們，并不熟悉如何面簽或是簽證辦理,，許多東西得不到專業(yè)的指導,，很有可能被拒簽，從而功虧一簣,。

辦理美國留學申請是自己還是尋找留學中介,？靠譜的美國留學中介如何選擇？

留學中介機構申請優(yōu)劣

首先,，辦理美國留學申請留學中介能做什么,？

留學中介機構一般會提供從職業(yè)規(guī)劃，留學規(guī)劃,，留學謀劃安排的指導,，留學文書，“套磁”,，申請簽證輔導等“一條龍”服務,。然而,，美國留學申請不同的留學中介機構和留學顧問針對上述服務的實施狀況和服務質量是包含差別的，因此一個優(yōu)秀的美國留學中介機構應具備以下素質和能力,。

1.擁有相應的經驗

一位擁有多年辦理美國留學申請經驗的留學顧問老師，可以更精準地為學生定位美國留學申請的規(guī)劃,，也更善于為學生的職業(yè)規(guī)劃提供相對應科學的建議,。

留學中介行業(yè)的人才流動性很大，既有從一家機構流向另一家機構,，也有從留學中介行業(yè)流向其他行業(yè),。總體而言,，這個留學中介行業(yè)真正具備5年以上經驗的留學顧問是為數(shù)不多的,。

2.具備較廣闊的知識面和多樣化的知識結構

辦理美國留學申請學生的情況千差萬別，父母的背景各異且有不同的期望,，學生的專業(yè)背景和職業(yè)目標也各不相同,。沒有相對廣闊的知識面，一是很難在留學咨詢的時候進行卓有成效的溝通,，二是非常難以做到在專業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展上有前瞻性的科學建議,，服務很難真正到位。

3.善于創(chuàng)新并具備較好的靈感素質

自費出國留學早已不是少數(shù)學術頂級學生和少數(shù)最富家庭的專利,，越來越多的優(yōu)秀學生選擇出國留學,，而且很多都在考試成績，課外活動,，研究與實踐經歷等等方面具備優(yōu)質的條件,。如何讓一位學生顯得與眾不同而又契合國外院校的招生喜好和要求，是一個難題,，無相應的創(chuàng)新意識和靈感,，所謂的“優(yōu)秀文書”和“包裝”是難以真正做到位的，很可能流于平淡而白白浪費了學生的優(yōu)秀素材,。

4.有且善于數(shù)據(jù)分析

辦理美國留學申請這個要求針對于留學顧問的標準實在太高,，絕大多數(shù)的行業(yè)人士都是不具備的。但是,，真正專業(yè)的美國留學申請咨詢顧問從事的是咨詢方面的“技術活”,，需有對應行業(yè)及院校歷年來的數(shù)據(jù)信息進行的分析，做到橫向和縱向的對比與分析,，從而更精準地為學生定位和制定申請策略,，這樣也才能在面對不斷調整的美國留學申請簽證政策和院校招生政策時處變不驚并輔助學生獲得成功。

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導師模式-“DoubleTeam”,。團隊一：由兩位主導師組成為“首席專家顧問團隊”,。團隊二：由三位導師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”,。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導下，具備專業(yè)性,，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學導師架構，真正突顯每一位導師在學生身上可發(fā)展力,，可塑造力,，從而將服務做實，做精,，做細?。?！