美國(guó)留學(xué)中介詳情釋惑,，美國(guó)TOP30院校與國(guó)內(nèi)頂級(jí)高校差距體現(xiàn)在何方,？

美國(guó)留學(xué)中介詳情釋惑，美國(guó)TOP30院校與國(guó)內(nèi)頂級(jí)高校有可比性嗎,？

美國(guó)TOP30院校VS清北到底如何,？

學(xué)校排名QS每年都會(huì)揭曉世界大學(xué)排行，并依據(jù)學(xué)術(shù)聲譽(yù)（40%）,，雇主聲譽(yù)（10%）,，師生比（20%），文獻(xiàn)引用數(shù)（20%）,，國(guó)際教職工比例（5%）,，國(guó)際生比例（5%）等6項(xiàng)指標(biāo),，針對(duì)全球85個(gè)國(guó)家地區(qū),，1000所大學(xué)進(jìn)行排名。

美國(guó)留學(xué)中介詳情釋惑,，在最新排行榜中美國(guó)TOP30大學(xué)包攬了全球最佳大學(xué)前四名,，在前15位中，美國(guó)TOP30大學(xué)占據(jù)了8個(gè)席位，14所美國(guó)TOP 30大學(xué)進(jìn)入了前30的排行,。清華大學(xué)今年首次沖進(jìn)了前20,，位列第17，北京大學(xué)也進(jìn)入TOP30的行列,。單從排行榜看,，美國(guó)TOP30對(duì)陣中國(guó)清北，它們本就同處于世界大學(xué)頂級(jí)梯隊(duì)當(dāng)中,。稍有差異的是,，可能就是清北處于此“頂級(jí)梯隊(duì)”里的中游。

美國(guó)留學(xué)中介詳情釋惑,，美國(guó)TOP30院校與國(guó)內(nèi)頂級(jí)高校差距體現(xiàn)在何方,？

教學(xué)模式

瀏覽完排名，我們?cè)賮?lái)看看它們各自的教學(xué)模式,。

美國(guó)TOP30院校和清北的教學(xué)模式,，倘若用一句話概括兩者的特點(diǎn)，那便是“小而精VS大而廣”,。

師生比

美國(guó)TOP30院校師生比平均為1：7,，教學(xué)者由教授和助教組成，課堂規(guī)模也是“小班”居多,，每個(gè)課堂的人數(shù)有嚴(yán)格的控制,。

美國(guó)留學(xué)中介詳情釋惑，為解答學(xué)生們的疑問(wèn),，美國(guó)大學(xué)都設(shè)置有Office Hour,，教授會(huì)解答學(xué)生提出的各方面的問(wèn)題。這種教學(xué)模式有利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。

在中國(guó)，就算是清北這樣的大學(xué),，也不會(huì)有這么高的師生比,。大家不妨回想一下自己在大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，基本一個(gè)班級(jí)30至100人不等,，許多同學(xué)大學(xué)四年都不知道老師的辦公室在哪里,。有網(wǎng)友曾這樣表述：“我一個(gè)學(xué)期只見(jiàn)到輔導(dǎo)員兩次，一次開(kāi)學(xué),，一次放假,。”

課程選擇

美國(guó)留學(xué)中介詳情釋惑,，美國(guó)的大學(xué),，本科學(xué)習(xí)基本為“通識(shí)教育”,，學(xué)生在進(jìn)校前期的學(xué)習(xí)圍繞“打?qū)W科基礎(chǔ)”進(jìn)行，以興趣探索為主,，學(xué)生在課程選擇和自由度上要高出許多,。

中國(guó)的大學(xué)，基本在大學(xué)前,，就已經(jīng)將文理科選定,，進(jìn)入大學(xué)即是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，要探索,，也是在同一個(gè)領(lǐng)域里,。

教學(xué)模式

課程選擇，自然也沒(méi)那么豐富,。教學(xué)模式關(guān)于這一點(diǎn),，曾就讀過(guò)北大和哈佛的優(yōu)弗教育導(dǎo)師曾經(jīng)講解過(guò)”就讀體驗(yàn)“的最大不同：

“我覺(jué)得最核心的是授課質(zhì)量和人數(shù)。北大課程規(guī)模大多有幾百人,，也由于人數(shù)眾多,，每個(gè)人可能所得到的關(guān)注較少。

在哈佛,，雖然也有幾百人的課程,，但無(wú)論多大的課程最后都會(huì)分成20，30人的小課,，并分配一個(gè)助教,。這樣不僅僅是輔助學(xué)生掌握知識(shí)，更能夠鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考的能力,。

在如此的環(huán)境下,，老師有更多的精力去顧及到每一個(gè)學(xué)生，甚至在課堂里你倘若不說(shuō)話的話,，老師半個(gè)小時(shí)或者40分鐘肯定會(huì)點(diǎn)你的名,，讓你來(lái)提出自己的看法，和大家交流,，交流,，而不只是讓你成為知識(shí)的接收者。

你如果沒(méi)有閱讀材料,，老師和同學(xué)們立刻就能知道,，這會(huì)讓你覺(jué)得很丟臉，從而發(fā)奮努力,，在下次討論中爭(zhēng)取做到更好,。”

投入產(chǎn)出比

美國(guó)留學(xué)中介詳情釋惑,，大家都說(shuō),，去美國(guó)留學(xué)不僅要拼成績(jī)，還要拼財(cái)力,。

OECD（經(jīng)合組織）在2017年最新發(fā)表的Education at A Glance報(bào)告里就指出,，美國(guó)留學(xué)是全球?qū)W費(fèi)最高的國(guó)家，美國(guó)公立大學(xué)的州外學(xué)費(fèi)年平均值為$23,，890,，而私立大學(xué)年平均學(xué)費(fèi)為$32，410,。

除學(xué)費(fèi)外,，還有飲食費(fèi)，住宿費(fèi),，交通費(fèi),，醫(yī)療費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi),，購(gòu)物費(fèi)等一系列你能想到的以及你想不到的費(fèi)用,。

在美國(guó)讀本科：食平均每月$600至$1000，書(shū)本等花費(fèi)平均每學(xué)年$1000,，交通平均每月$100至$200,，個(gè)人耗費(fèi)平均每月$600；綜合醫(yī)療保險(xiǎn)$800至$2000,，這樣算起來(lái),，在美國(guó)就讀四年，花銷(xiāo)真的相當(dāng)大,！對(duì)不少家庭來(lái)說(shuō),，可謂一筆巨資了。

相比之下,，國(guó)內(nèi)大學(xué)學(xué)費(fèi)簡(jiǎn)直是“滄海一粟”,，就算是清北，學(xué)生一年的學(xué)費(fèi)只有5000左右,，一年住宿費(fèi)在700至1200左右,，每個(gè)月伙食費(fèi)800至1000左右。比起在美國(guó)讀書(shū)的同學(xué),，清北的同學(xué)們真的好省錢(qián),。

就畢業(yè)生就業(yè)狀況而言，無(wú)論是在美國(guó)TOP30還是在中國(guó)的清北,，名校畢業(yè)的“高材生”基本都是企業(yè)的“香餑餑”,。

美國(guó)留學(xué)中介詳情釋惑，美國(guó)TOP30學(xué)校畢校業(yè)生起薪約為6至8W美金,，清北畢業(yè)生起薪在10至15W人民幣左右,，綜合投入與產(chǎn)出,，大家不難察覺(jué)，美國(guó)TOP30投入是清北的幾十倍,，美國(guó)TOP30的產(chǎn)出約為清北的5倍,。

單純從性?xún)r(jià)比而言，清北真的可以稱(chēng)的上是“良心學(xué)?！绷?。

美國(guó)留學(xué)中介詳情釋惑，美國(guó)TOP30院校與國(guó)內(nèi)頂級(jí)高校差距體現(xiàn)在何方,？

師資力量

美國(guó)TOP30

美國(guó)大學(xué)內(nèi),，許多知名教授，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院的院士,，會(huì)給本科生授課，針對(duì)于學(xué)生相當(dāng)負(fù)責(zé),。

在全球諾貝爾獲得者最多的30所大學(xué)內(nèi),，美國(guó)一個(gè)國(guó)家占了近三分之二，一共19所大學(xué)上榜,。

試想一下：給你上課的老師,，都是全球各領(lǐng)域頂級(jí)研究者，帶給你的也是“一手”知識(shí),，想不努力自己都不允許?。?/span>

除大牛老師,，美國(guó)留學(xué)大學(xué)軟硬件設(shè)施和其它教學(xué)資源也是一等一的好,。頂級(jí)的老師，頂級(jí)的實(shí)施,，頂級(jí)的項(xiàng)目,，頂級(jí)的資源，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有的,。

為能夠給學(xué)生提供高質(zhì)量的教育資源,，美國(guó)許多名校幾乎都把收入的一半甚至一半以上投入至職工的薪資和福利上。

中國(guó)清北

我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看看國(guó)內(nèi)的大學(xué),。清北師資中,，雖少有“諾貝爾”級(jí)別的教授，但也不乏兩院院士和頂級(jí)學(xué)者,，師資也是毋庸置疑的,。

但由于大學(xué)運(yùn)營(yíng)體制不同， 清北則是由國(guó)家教育部直接管轄,，其財(cái)政也與美國(guó)TOP30私立院校不同,，是由國(guó)家撥款的,，其應(yīng)用上也無(wú)如此大的自由度。在此類(lèi)狀態(tài)下,，其師資和軟硬件優(yōu)化程度從一定角度上來(lái)表述可能不及美國(guó)私立大學(xué),。

在全球化的影響下，美國(guó)TOP30和清北,，我們其實(shí)并不是非要選其一而放棄其一的。

許多優(yōu)良的學(xué)生和家長(zhǎng)在相同或不同的階段會(huì)同時(shí)選擇這兩種教育進(jìn)行學(xué)習(xí)的,。比如有的學(xué)生本科四年會(huì)參與中美大學(xué)間的交換項(xiàng)目,，一段時(shí)間在國(guó)內(nèi)就讀，一段時(shí)間在國(guó)外就讀,。

還有些學(xué)生,，本科在國(guó)內(nèi)，研究生在國(guó)外等等,，只要符合自己的需求,，都是最好的選擇。

如今,，中美大學(xué)間的合作越來(lái)越緊密,，都在取其精華去其糟粕。目的也是也是為了教育的共同進(jìn)步,，帶給學(xué)生更優(yōu)的就讀體驗(yàn),。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專(zhuān)業(yè)性,，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí)，做精,，做細(xì)?。?！