美國(guó)本科留學(xué)，申請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)難度問題釋惑解疑,！

選擇美國(guó)本科留學(xué)的學(xué)生愈來愈多，而美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)辦理并不是單一依靠成績(jī)制勝,，可是無合格的成績(jī)通常又會(huì)讓申請(qǐng)辦理功虧一簣,。那么，美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)最難的問題包括哪些,？?jī)?yōu)弗教育小編為各位精確剖判：

美國(guó)本科留學(xué),，申請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)難度問題釋惑解疑！

精準(zhǔn)定位難

針對(duì)于遠(yuǎn)隔千萬里的美國(guó)高校,，怎樣才可以認(rèn)知它能和我相符合,？

的確，美國(guó)本科留學(xué)就算依據(jù)學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布的錄取分?jǐn)?shù)線而言,，在挑選范疇內(nèi)高校也最少要超出五十所,。自然，美國(guó)高校發(fā)布的新生成績(jī)遍布和具體國(guó)際性學(xué)生的遍布會(huì)差別很大,，而被錄取的我國(guó)申請(qǐng)人成績(jī)遍布也很有可能和國(guó)際學(xué)生的總體狀況有相應(yīng)的出入,。讓狀況越來越更為繁雜的是直至最后一次考試落下帷幕之前，通常也不清楚成績(jī)能夠沖刺到多少,。遵循大家往年成績(jī)錄取狀況而言,，最少有一個(gè)能在考試中脫穎而出，獲得自身也難以確信的優(yōu)異成績(jī),。

美國(guó)本科留學(xué)換一個(gè)角度思考,，就算能收到院校錄取，四年學(xué)校生活能否溫馨開心的渡過,，能否充分應(yīng)用本人發(fā)展?jié)摿?，搜尋很可能的崗位就業(yè)機(jī)會(huì)，依舊是大家所要斟酌思考的難題,。

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,，大家不僅能夠根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)方式橫向?qū)Ρ让克盒Ｐ马?xiàng)目的設(shè)置、校園內(nèi)設(shè)備,，教學(xué)理念,，更可以依據(jù)中國(guó)與美國(guó)兩國(guó)之間的在線論壇和問答平臺(tái)等方式技巧審核下同學(xué)和在校學(xué)生的意見反饋,。

美國(guó)本科留學(xué)在標(biāo)化考試現(xiàn)有基本成效的前提條件下，強(qiáng)烈推薦在高二假期申請(qǐng)夏校辦理,，并細(xì)致分配辦理申請(qǐng)季前暑期夏校和訪校行程安排。和教授與招收官的溝通交流,，另加現(xiàn)場(chǎng)采訪調(diào)查校園內(nèi),，可以給人更加細(xì)致化的印像。不僅能更精準(zhǔn)的定位申請(qǐng)辦理總體目標(biāo),，也可以讓院校感受到你的高度重視水平(對(duì)文理學(xué)院申請(qǐng)?zhí)貏e關(guān)鍵),，并在文書編撰過程中給你更強(qiáng)的特點(diǎn)選擇和搭配。

美國(guó)本科留學(xué),，申請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)難度問題釋惑解疑,！

課余活動(dòng)難

盡較大工作能力去考慮考試和工作方面的需求規(guī)定。課余活動(dòng)都是無模版和標(biāo)準(zhǔn),，要我如何著手,？

中國(guó)升學(xué)考試選撥條件一直以來都不太重視課余活動(dòng)，院校只承擔(dān)課堂教學(xué)與考試,，別的一概無論,。這可能就是針對(duì)美國(guó)本科留學(xué)出國(guó)留學(xué)難以實(shí)現(xiàn)的因素之一。

自然搜索恰當(dāng)?shù)姆轿粌H僅只是第一步,。興趣愛好明顯能給你帶來堅(jiān)持不懈,，但真實(shí)地把主題活動(dòng)做深做透，同學(xué)們還必須敢于提升新的方面,。如果有深入的成就,，則勤奮需更加努力，假如遭遇挫敗,，就自身而言細(xì)心總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在未來如何防止類似情況的再次發(fā)生。

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考試難

第一次報(bào)名參加SAT考試，成績(jī)沒達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù),，這可怎么辦,？

美國(guó)本科留學(xué)，TOEFL,，SAT/ACT標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)是辦理申請(qǐng)道路上的敲門磚,，許多同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中都會(huì)遭遇短板，一拖再拖無法提升,。除此之外,，有些還需要經(jīng)歷SAT Subject和AP的挑戰(zhàn),。從歷史經(jīng)驗(yàn)而言，第一次標(biāo)準(zhǔn)化考試盡量在高一假期進(jìn)行,，再依照考試結(jié)果來確診出薄弱點(diǎn),，逐一提升。

美國(guó)本科留學(xué),，自然針對(duì)一系列標(biāo)準(zhǔn)化考試而言,，針對(duì)于考試真題題目的理解和刷題節(jié)奏感的把控也同樣十分關(guān)鍵。在臨考前三個(gè)月請(qǐng)必須做好相對(duì)應(yīng)方案,，針對(duì)于新項(xiàng)目設(shè)置的考試真題訓(xùn)練和模擬,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)劃實(shí)施和成績(jī)提升。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性,，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí),，做精,，做細(xì)！??！