伯克利

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加州大學伯克利分校（University of California, Berkeley）,，簡稱伯克利，位于美國舊金山灣區(qū)伯克利市,，是世界著名公立研究型大學,、在學術(shù)界享有盛譽，位列2016年世界大學學術(shù)排名世界第3,、usnews世界大學排名世界第4,。伯克利是加州大學的創(chuàng)始校區(qū)，也是美國最自由,、最包容的大學之一,；該校學生于1964年發(fā)起的“言論自由運動”在美國社會產(chǎn)生了深遠影響，改變了幾代人對政治和道德的看法,。伯克利還是世界上最重要的研究教學中心之一,，ARWU理科排名世界第1、工程及計算機均排名世界第3,、人文社科也長期位列世界前5,，與舊金山南灣的斯坦福大學共同構(gòu)成了美國西部的學術(shù)中心。

L同學基本情況

畢業(yè)院校： 湖南長沙雅禮中學

學生成績：GPA 98/100，111(8+25+29+28）,，SAT2300(800+740+760)

錄取院校：加州大學伯克利分校

錄取專業(yè)：工程專業(yè)

入學時間：2017年秋

進入服務體系時間：2016年2月

海外顧問匹配：工程專業(yè)資深海外顧問王老師

L同學申請優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢：

1.學習成績很突出,，尤其是標化考試， 很早就考出了比較理想的成績,。

2.L同學興趣廣泛,，尤其是喜歡騎行運動，且在團隊中處于領導者身份,。經(jīng)常組織同學一起參加騎行活動,，橫跨10幾個城市。

3.L同學思維很敏捷,，邏輯性很強,。?

劣勢：

1.軟件背景偏弱，尤其是L同學要申請工程專業(yè),， 工程專業(yè)相關(guān)的軟件背景幾乎沒有

2.高中學校在國內(nèi)排名不占優(yōu)勢

申請攻略：

1.給L同學申請夏校,， 最終拿到卡耐基梅隆大學的物理課程的夏校offer。

2.L同學為了提升自己工程相關(guān)的背景,，我們?yōu)閷W生提供了清華大學工程實驗室的暑期項目,， 最終發(fā)表了一篇國家級期刊。

3.申請過程中,，伯克利大學的招生官全程服務,。跟學生溝通文書思路，并指導學生文書寫作工作,。

申請歷程：

和其他學生對比,， L同學是屬于那種慢熱且偏內(nèi)向的學生。 第一次和L接觸的時候,， 學生還有些抵觸,。自己不愿意說太多。但是第二次在來優(yōu)弗的時候,， 我們聊的很順暢,。原來L并不是不擅長溝通，而是對于不太熟悉的人,，自己不愿意表達而已,。

在我和L分析他的優(yōu)劣勢的時候， 他真的是滔滔不絕,，委實嚇了我一跳,。他的標話成績我們一點都不擔心，但是軟件背景真的是有限,。 而且他進度服務是2月份,， 那個時候是夏校申請的黃金時間,，所以我跟他分析了夏校的重要性后，我們很快進入了夏校申請階段,。在寫夏校文書的時候,， 我為L安排了卡耐基梅隆大學的招生官,， 招生官對L的文書,，做了很詳細的指導，兩周后我們很快拿到了錄取,。

除此之前,， 3月份到6月份我為L安排了清華大學實驗室項目，讓L跟著大學的導師做實驗,， 由于L認真嚴謹?shù)膽B(tài)度,， 最終還發(fā)表了一篇國家級期刊。

到了6月份L在卡梅邊讀夏校,，邊準備主文書的寫作工作,。

在等待結(jié)果的過程中，L沒有放棄任何提升自己的機會,，他報了5門AP課,。當拿到offer那天， 我們都高興壞了,， 作為優(yōu)弗的老師,， 我們深深的為L感到自豪。?