去美國留學(xué)，普高學(xué)生不如美高學(xué)生的原因在這,！

同樣去美國留學(xué),，為啥普高學(xué)生就是比不過美高學(xué)生，我們究竟差在哪,？接下來我們就來一起分析下普高學(xué)生不如美高學(xué)生的原因。

大家也應(yīng)該看到了,，2021/22申請季，美國本科留學(xué)哈佛大學(xué)早申放榜出爐，大陸高中無一錄取,，僅有的中國學(xué)生錄取來源于美高,。

當(dāng)然，僅用今年一個申請季數(shù)據(jù)還不足以說明問題,，再加之某些特殊因素導(dǎo)致美高學(xué)生“腰斬”,，通過往年錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析也能充分表明，美國本科留學(xué)錄取美高名校錄取明顯優(yōu)于國內(nèi)普高,。

美國本科留學(xué)錄取,，普高學(xué)生和美高學(xué)生相比，究竟是輸在哪里了呢,？

課程優(yōu)勢

美國本科留學(xué),，學(xué)業(yè)方面主要展現(xiàn)在GPA成績和AP課程學(xué)習(xí)方面。除非為國際高中,，國內(nèi)普高基本不會開設(shè)AP或IB課程,，但美國高中卻會設(shè)置。

在美國,，選擇參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生首先必須通過榮譽(yù)課程,，而欲進(jìn)入榮譽(yù)課程學(xué)生則必須先通過普通課程。因此,，能參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已是優(yōu)秀學(xué)生的展現(xiàn),，其具被充分的學(xué)習(xí)能力。AP課程是美國大一的內(nèi)容,，較之中學(xué)內(nèi)容,，難度提升很大。因此頂級大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否進(jìn)行AP選修,，選修多少門當(dāng)中,，斟酌學(xué)生挑戰(zhàn)困難的能力和信心。美國本科留學(xué),，雖然GPA成績沒有如此大的差別,，但美國招生官始終針對其普高GPA表示懷疑，而美國GPA成績更為可信,。

GPA成績對其美國大學(xué)錄取尤為關(guān)鍵,，但當(dāng)懷疑成績單的真實性時，美國大學(xué)招生官針對于你的困惑就會大大加重,。

背景優(yōu)勢

美國大學(xué)在分配招生錄取名額和獎學(xué)金發(fā)放資格時,，一般會對國際生和美國國內(nèi)申請學(xué)生加以區(qū)分。在國際學(xué)生招生中,，為了保證學(xué)生錄取的多元化,，美國大學(xué)會將不同文化背景和族群的學(xué)生加以區(qū)分,，按比例進(jìn)行招生。而中國的申請者歷年來人數(shù)較多,，因此在國際生中競爭會更加激烈,。雖然不同的美國大學(xué)對國際生的身份定義有所不同，但一大部分高校如哥倫比亞大學(xué),、康奈爾大學(xué),、芝加哥大學(xué)燈都是根據(jù)學(xué)生所畢業(yè)的高中來區(qū)分國際生身份。即使沒有美國綠卡或者美國護(hù)照,，在美國高中就讀的中國留學(xué)生在申請時也會被認(rèn)定為美國本地生,。也就是說，提早讓孩子出國讀高中可以享受美國本地生的申請身份優(yōu)勢,，提高錄取率,。

語言優(yōu)勢

國內(nèi)高中畢業(yè)后直接去美國讀大學(xué)一般需要很長一段時間的適應(yīng)期，不少學(xué)生直接就讀美本無法快速適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)環(huán)境跟不上學(xué)業(yè)進(jìn)度,。四年的美高教育可以讓孩子盡早適應(yīng)純英文的授課環(huán)境,，平滑的渡過語言磨合期，而且年齡越小孩子掌握外語的速度就越快,，自然而然語言能力也就越強(qiáng),。并且在美國讀四年高中可以跳過TOFEL語言測試，減少孩子的課業(yè)壓力,。

活動優(yōu)勢

根據(jù)2022屆哈佛大學(xué)新生檔案我們不難察覺,，美國本科留學(xué)哈佛新生很重視課外活動的參與，他們的課外活動類型同樣相當(dāng)豐富,。

美國本科留學(xué)錄取相關(guān)活動參與占比數(shù)據(jù)分析：

73.1%進(jìn)行過社區(qū)服務(wù)

64.6%體育運(yùn)動參與

36.8%學(xué)生會工作

36.5%音樂俱樂部或樂隊工作

科學(xué)競賽或俱樂部33.5%

數(shù)學(xué)競賽或俱樂部30.6%

新聞記者活動方面24%

模聯(lián)18.4%,，文化俱樂部17.4%，政治時事俱樂部15.6%,，學(xué)術(shù)全能競賽14.9%,，模擬法庭8%

語言俱樂部22.8%，辯論活動22.4%,，戲劇表演19.3%,，模擬法庭8%，其他包括非數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)術(shù)俱樂部經(jīng)歷的學(xué)生涉及28.3%,。

美國本科留學(xué),，課外活動方面，美國高中在下午14：30左右就完全屬于課外活動時間,，相較于美國學(xué)生參加的絢麗多彩的課外活動而言,，高考體系當(dāng)中的國內(nèi)學(xué)生根本無太多時間安排相應(yīng)課外活動，其策劃準(zhǔn)備和挖掘方面也存在相應(yīng)欠缺,，部分學(xué)生包裝跡象明顯,，從而促使美國留學(xué)大學(xué)招生官有時會質(zhì)疑中國學(xué)生課外活動參與的真實性。

美國擁有全球頂級教材和豐富課程的安排,。美國高中教育方式和國內(nèi)存在差異,，實行選課制，同一個學(xué)校且同一個年級的同學(xué)都可能研修完全差異化的課程,，修滿學(xué)校規(guī)定學(xué)分就足夠,。

美國就讀高中學(xué)生可依據(jù)自身特長，興趣愛好,，有的放矢去進(jìn)行課程選擇,，自主且靈活。美國本科留學(xué),，但針對于國內(nèi)學(xué)生而言TOEFL和SAT考試成績依舊是必須重視的兩項指標(biāo),。

對其成績一般學(xué)生而言，與其耗費(fèi)過多時間和精力參與各類課外活動,，大多數(shù)人還認(rèn)為不如全力以赴提升這兩項考試成績來得更為實際,。

競賽優(yōu)勢

在錄取中，美國本科留學(xué)大學(xué)招生官更期待看到的是,，你參加眾多課外的競賽,，并收獲從區(qū)

域至國家級的榮譽(yù)。如此的經(jīng)歷,，能夠展現(xiàn)出你在課程之外的才華和學(xué)術(shù)興趣,。目前，美國

頂級名校錄取的中國學(xué)生,，絕大多數(shù)都有參加高級別競賽且收獲獎項的背景高含金量的競賽

活動,，搞選拔性，將成為各國名校申請者的“香餑餑”,。

美國本科留學(xué),，美國入讀高中學(xué)生在美國校內(nèi)，聯(lián)盟,，地方,，半州或全州，地區(qū)性,，全國性各項競賽中的經(jīng)歷或收到的獎項更容易得到大學(xué)招生官的認(rèn)可,，由于美國本科留學(xué)大學(xué)招生辦針對其美國各項活動的含金量相當(dāng)清楚，因此很容易在審核過程中受到青睞,，這成為申請人進(jìn)入美國名校的關(guān)鍵,。

然而在國內(nèi)，競賽機(jī)會相對較少,。你假使參與國內(nèi)競賽,，美國本科留學(xué)大學(xué)招生官也不一定能摸得著頭腦,，因為在他們腦海中并沒有儲藏任何關(guān)于國內(nèi)競賽的知識。

美國本科留學(xué)錄取,，針對于你的熟悉程度：

美國大學(xué)在錄取時會查看你高中的介紹,，又被稱其為：SchoolProfile（學(xué)校簡介）。這份文件當(dāng)中闡述你所在高中歷史,，課程體系,，所獲得榮譽(yù)等相關(guān)重要信息。

國內(nèi)有些學(xué)校會包含官方學(xué)校簡介,。但大多數(shù)情況都是需要學(xué)生自己撰寫,，然后遞交至教務(wù)處進(jìn)行蓋章。每名學(xué)生學(xué)校信息編寫的差別很大,，如此也容易給招生官造成誤解和困惑,。

美國本科留學(xué)錄取，面試相關(guān)：

美國本科留學(xué)錄取,，相比起美高生,，普高生幾乎無機(jī)會參與美國頂級院校的面試，最近幾年有些美國院校校友面試名單中就沒有中國大陸的學(xué)生,。因此,，想給招生官留下至深印象，“套磁”,，幾乎是不可能的,。

以上就是優(yōu)弗教育小編為大家整理的美高學(xué)生為什么具備競爭力的相關(guān)內(nèi)容，其實,，無論是美高還是普高,，都不重要。勤奮踏實做自己,，提高自己的實力，“是金子總會發(fā)光的”,。美國本科留學(xué)美國大學(xué)錄取是個“玄學(xué)”,，不僅只是查看成績，還要考核文書,，活動背景,，榮譽(yù)獎項等等軟實力。倘若想讓孩子入讀TOP30,，甚至TOP10,，必須要提早策劃和準(zhǔn)備。

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