波士頓

去美國留學(xué),，能被一所高校錄取，已是萬幸,，被兩所高校同時錄取那是萬幸中的萬幸,，如果被三所大學(xué)同時錄取的話，那就是被上帝輕吻后的孩子,。而今天要介紹的這位同學(xué)就是被上帝親吻過的孩子,，他同時被波士頓大學(xué)，南加州大學(xué),，IESE商學(xué)院錄取,。

J同學(xué)基本情況

本科院校：陸本

本科專業(yè)：英語

GPA：3.4

雅思：7.0

階段錄取：波士頓大學(xué)（帶獎），南加州大學(xué),，IESE商學(xué)院（帶獎）

J同學(xué)本科時期是在北外讀英語專業(yè),，但因?yàn)閷ξ膶W(xué)和語言學(xué)并沒有濃重的興趣，所以一直將它視為自己的語言工具,，希望能夠發(fā)展其他專業(yè)方向,，可以去頂尖商學(xué)院攻讀MBA，讓自己的視野更加廣闊,?；贘同學(xué)出色的工作經(jīng)歷，以及優(yōu)弗老師和J同學(xué)的深入溝通,，明確了Consulting的申請方向,，根據(jù)確定的申請方向，優(yōu)弗老師為J同學(xué)提供了專業(yè)的院校選擇以及申請時間分配指導(dǎo),。

雖然J同學(xué)專業(yè)為英語專業(yè),，但是語言成績并不是很占優(yōu)勢，因此將語言刷到一個理想的成績成為首要任務(wù),。由于J同學(xué)語言以及GRE成績剛開始都不是很理想,，所以沒有趕上第一輪的申請，也加大了申請難度。尤其是對于申請MBA的文書會涉及很多小essay的撰寫,，如何根據(jù)J同學(xué)目前的背景情況,，擬定創(chuàng)作思路，幫其打造出符合項(xiàng)目招生要求以及極具特色的文書也會成為是否成功拿到錄取的關(guān)鍵,。

所以總結(jié)下來看,，優(yōu)弗老師除了要積極督促J同學(xué)復(fù)習(xí)語言，另外就是幫助J同學(xué)對于之前和現(xiàn)在的工作經(jīng)歷做一個整體的,，詳細(xì)的梳理,。優(yōu)弗老師幫J同學(xué)安排的是一位美國名校海外文書顧問，從申請到職業(yè)指導(dǎo)方面有很豐富的經(jīng)歷,，所以J同學(xué)第一次和海外顧問溝通之后,，對其認(rèn)可度非常高，除了文書整體思路的擬定,，在后期職業(yè)規(guī)劃方面也給予了深刻的見解,。當(dāng)然一次的溝通還不足以做到對所有學(xué)校的文書思路的擬定，隨著后續(xù)J同學(xué)的背景資料的積極更新,，海顧老師對文書一次次的修改細(xì)化，最終形成了一套生動的,，極具表現(xiàn)力的文書作品,，可以說是將J同學(xué)很立體的呈現(xiàn)到招生官面前，使招生官能更深切的感受到J同學(xué)出色的工作能力以及溝通能力,。

豐富的工作經(jīng)歷,，同時優(yōu)弗團(tuán)隊(duì)在語言方面的督導(dǎo)、選校規(guī)劃,，文書具化創(chuàng)作方面的工作,，為L同學(xué)最終順利申請?zhí)峁┝吮Ｕ稀Ｍ瑫rJ同學(xué)積極提高語言成績,，更新文書素材也給了團(tuán)隊(duì)很大的認(rèn)可與支持,。J同學(xué)能夠獲得滿意的學(xué)校錄取，并獲得了豐厚的獎學(xué)金,，是J同學(xué)本身的優(yōu)秀以及強(qiáng)大的優(yōu)弗團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果,。