美國留學(xué)背景提升項(xiàng)目之FBLA/BPA商賽挑戰(zhàn)

去美國留學(xué),，背景提升是至關(guān)重要的,。美國高校在錄取學(xué)生的時候特別重視學(xué)生的綜合能力,，今天就和大家介紹下美國留學(xué)背景提升項(xiàng)目之FBLA/BPA商賽挑戰(zhàn),。

項(xiàng)目安排 Program Arrangement

開課時間 (Starting Date): 2022-07-16

課時安排 (Duration): 12周46課時（45分鐘/課時）

適合人群 Prerequisites

適合年級 (Grade): 高中生

適合專業(yè) (Major): 具有同類型商科比賽的學(xué)生優(yōu)先；在金融學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、市場營銷學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué),、銀行金融學(xué),、全球商業(yè)學(xué)、管理決策學(xué),、社交媒體營銷等相關(guān)領(lǐng)域有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生優(yōu)先,。

項(xiàng)目收獲 Program Outcome

項(xiàng)目安排：

項(xiàng)目總計46學(xué)時，每學(xué)時45分鐘,。

階段一：先導(dǎo)課,，共計1學(xué)時，1周完成,； ?

階段二：根據(jù)Business Management進(jìn)行歷年競賽題目解析和指導(dǎo),，學(xué)科輔導(dǎo)，共計 41 學(xué)時,，每周1-2學(xué)時,；包含 2 學(xué)時 Professor Session 專業(yè)指導(dǎo)。

階段三：臨賽輔導(dǎo),，共計2學(xué)時,，1周完成,。

項(xiàng)目收獲：

比賽經(jīng)歷在文書、簡歷中的應(yīng)用,；

項(xiàng)目評估報告：導(dǎo)師根據(jù)項(xiàng)目期間學(xué)生表現(xiàn),，提供評估報告；

同類型比賽同時報名：如學(xué)生在FBLA中未獲得比較理想的獎項(xiàng),，在培訓(xùn)和參賽過程學(xué)到的能力和知識還可以幫助學(xué)生參加同類型的其他比賽,，比如BPA；

綜合能力提升：提升在市場營銷學(xué),、創(chuàng)業(yè)學(xué),、銀行金融學(xué)、全球商業(yè)學(xué),、管理決策學(xué)等諸多方面的綜合能力,。

項(xiàng)目背景 Program Background

FBLA成立于1942年，迄今為止已有超過70年歷史,，在全球擁有超過6400所成員學(xué)校,，累計影響全球超過400萬名學(xué)生。每年,，F(xiàn)BLA全球未來商業(yè)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)吸引全球超過20萬學(xué)生參與,。學(xué)生們通過美國各區(qū)域、各州和其他國家層層選拔方可晉級NLC（National Leadership Conference）全球總決選,。

FBLA（Future Business Leaders of America）是美國教育部及職業(yè)教育發(fā)展協(xié)會官方認(rèn)證的全球最大的商科教育組織之一,，旨在幫助學(xué)生連接真實(shí)的商業(yè)世界，培養(yǎng)全球未來商業(yè)領(lǐng)袖,。FBLA被美國中學(xué)校長協(xié)會（National Association of Secondary School Principals）列為中學(xué)生校長推薦參與的商科活動,，并得到超過100家知名企業(yè)和大學(xué)的廣泛認(rèn)可和獎學(xué)金支持。FBLA在美國大學(xué)中擁有極高的認(rèn)可度,，并且FBLA競賽的學(xué)術(shù)體系還與學(xué)校的AP, A-LEVEL等國際課程具有銜接性,。

BPA （Business Professionals of America）商業(yè)全能挑戰(zhàn)，被授予美國教育部（USED）和?涯規(guī)劃教育協(xié)會（CTSO）官?認(rèn)證,，并由中學(xué)校?聯(lián)盟（NASSP）推薦,，是針對商業(yè)管理、財務(wù)會計,、信息技術(shù)等??全球領(lǐng)先的中學(xué)?商科學(xué)術(shù)活動,。經(jīng)過 50 余年的發(fā)展，參與學(xué)?都得到來微軟,、惠普,、希爾頓等全球?qū)W術(shù)界和名企的?泛認(rèn)可。

? 1966 年成?以來，BPA 在全球已擁有 1800 多個社團(tuán),，每年新增 45000 名參與學(xué)?,。BPA 將提供符合國際公認(rèn)的商科教育標(biāo)準(zhǔn)及領(lǐng)導(dǎo)?培養(yǎng)路徑來賦能商業(yè)和信息技術(shù)教育，并與數(shù)?家國際 500 強(qiáng)企業(yè)合作,。積極參與 BPA 學(xué)術(shù)及教研活動的學(xué)校及教練均可獲得 BPA 官?認(rèn)證,。

項(xiàng)目介紹 Program Description

初賽區(qū)域賽：

客觀題形式，中國區(qū)區(qū)域賽根據(jù)不同課題方向以客觀題考試形式進(jìn)行,，分Business Management 及 Marketing 兩個方向,，團(tuán)隊(duì)取平均分，閉卷考試,。

決賽：

分為賽前文書,，客觀題考試以及Presentation三部分。

客觀題考試：團(tuán)隊(duì)取平均分,，閉卷考試,。

商業(yè)文書環(huán)節(jié)：參賽選手需要向組委會提交一份商業(yè)文書，不少于2頁不超過5頁,，不包括封面封底,。

Presentation：10分鐘內(nèi)完成，不可以超時,，超時扣分,，5分鐘評委Q&A。

導(dǎo)師介紹 Instructor Introduction

Kenny

Northwestern University導(dǎo)師

美國Northwestern University （美國排名9 ）畢業(yè)

雙Major學(xué)位： Business Management 和 Economics

雙Minor學(xué)位: Marketing 和 Psychology

高中參加并卻獲得FBLA和DECA全國獎項(xiàng)

畢業(yè)后在Deloitte 舊金山辦公室當(dāng)任Organization Transformation管理咨詢4年

在德勤咨詢同時當(dāng)任大學(xué)招聘官,，負(fù)責(zé)舊金山地區(qū)名校招聘和面試流程

目前擔(dān)任FBLA專業(yè)教練,，獲獎經(jīng)歷豐富，20年21年包下三人團(tuán)隊(duì)賽國內(nèi)第一第二的名次,，曾于20年拿下世界第二的名次，是FBLA歷史中,，中國學(xué)生在Business Plan里的最高榮譽(yù)

項(xiàng)目大綱 Program Outline

競賽規(guī)則解讀,、參賽、注冊指導(dǎo),；往期競賽題型等,。

根據(jù)Business Management進(jìn)行歷年競賽題目解析和指導(dǎo)，學(xué)科輔導(dǎo),，如：人力資源管理,、財務(wù)管理、運(yùn)營管理,、戰(zhàn)略管理,、營銷管理、創(chuàng)業(yè),、商業(yè)法律與道德,、經(jīng)濟(jì)學(xué)等,，如：

人力資源管理

1.人力資源規(guī)劃

2.培訓(xùn)

3.評估

4.組織結(jié)構(gòu)

5.動機(jī)

6.員工關(guān)系

財務(wù)管理

1.金融機(jī)構(gòu)

2.銀行賬戶

3.利息和稅

4.信貸

5.證券

6.資金來源

7.財務(wù)報表

8.比率分析

運(yùn)營管理

1.運(yùn)營管理概論

2.生產(chǎn)方法

3.精益生產(chǎn)與質(zhì)量管理

4.位置

5.生產(chǎn)計劃

6.研究和開發(fā)

戰(zhàn)略管理

1.戰(zhàn)略管理概論

2.SWOT分析

3.害蟲

4.BCG矩陣

5.波特的五種力量

營銷管理

1.市場營銷概論

2.4Ps(產(chǎn)品價格、地點(diǎn),、促銷)

3.計算機(jī)科學(xué)

創(chuàng)業(yè)學(xué)

1.介紹創(chuàng)業(yè)

2.類型的創(chuàng)業(yè)

3.創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)

4.商業(yè)計劃

5.小型企業(yè)

商業(yè)法律與道德

1.業(yè)務(wù)成立及管治

2.合同法

3.就業(yè)法

4.知識產(chǎn)權(quán)法律

5.刑法

6.物權(quán)法

7.道德

經(jīng)濟(jì)學(xué)

1.基本經(jīng)濟(jì)概念

2.Microeconomics-Supply和需求

3.Microeconomics-Market結(jié)構(gòu)

4.宏觀經(jīng)濟(jì)——GDP,、通貨膨脹和就業(yè)

5.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)——總需求與總供給

6.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-貨幣和財政政策

7.《國際貿(mào)易與全球經(jīng)濟(jì)》

賽前針對細(xì)分學(xué)科考核點(diǎn)、及考試注意事項(xiàng)進(jìn)行臨賽指導(dǎo),。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí),，做精，做細(xì)?。,。?/p>