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美國研究生留學文書申請,超全的寫作方法,!

日期:2022-11-21 14:55:47    閱讀量:0    作者:趙老師

美國研究生留學,,最為頭疼的便是文書寫作了,本科剛畢業(yè)總擔心自己沒有足夠的工作和實踐經驗,,已經參加工作的又在寫文書的時候不知該如何利用自己的工作經驗,,找到自己學術方面的優(yōu)勢。今天優(yōu)弗老師就帶大家了解超全的文書寫作方法,。

美國研究生留學文書申請,,超全的寫作方法!

招生官希望從文書中看到什么

在申請美國研究生的時候,學生會提交成績單和簡歷等材料,,所以,,招生官可以看到學生的基本信息,教育背景和實踐經歷,。那么,,為什么還需要讓學生提交申請文書呢?

因為,,這些材料提供的信息都只是冷冰冰的數(shù)字和記錄,。而招生官希望看到的是軟性的描述,,比如你為什么會就讀某一所大學,為什么會選擇某一個專業(yè),,為什么畢業(yè)了參加了工作等等,。這些在簡歷上都是無從得知的。

招生官在找的是一個有熱情,、有規(guī)劃,、有積極心態(tài),已經準備好在他們的研究生項目中實現(xiàn)自己目標的學生,。

一般來說,,在申請的過程中,學校官網(wǎng)會明確寫出文書的要求,。例如申請文書中需要回答的問題,、字數(shù)限制和格式要求。學生需要注意,,一定要按照要求完成寫作,。

有的學生會有一個思想誤區(qū),想著就算自己寫超過了要求的字數(shù)也沒關系,,畢竟自己的經歷比較豐富,,需要表達的內容比較多。

學生會誤以為自己多寫了是有好處的,。其實不然,,從招生官的角度看,在明確告知學生具體要求的情況下,,學生依然不遵守,,這只會對申請造成負面的影響。

如果學校沒有具體的要求,,那么,,學生也要將篇幅控制在一頁左右。如果申請文書過于冗長,,讀者很難集中注意力完成閱讀,。相反,篇幅短的,,內容有吸引力的文書更有優(yōu)勢。

美國研究生留學文書申請,,超全的寫作方法,!

隨著美國研究生申請者人數(shù)的增加,,篇幅較短的文書越來越受到歡迎,,因為招生官能在短時間內,高效的獲取申請者想要提供的信息,。這樣,,對于提供錄取也是有益的。不過,,我們都知道,,在一個篇幅有限的文章中,描述有效的內容是有一定難度的,。

申請文書的關鍵:個性化

我們都知道研究生的申請文書一般都叫 Personal Statement(個人陳述,,這里面重點不是陳述而是個人。在文書中,,要突出個人的性格特征,。

比如說,一個申請商科專業(yè)的學生擅長社交,,參加過很多的實習,,還是學校俱樂部的組織者,有一定的領導能力,。那么,,他可以在文書中寫道自己喜歡與人交往,希望組織活動,,有領導力和團隊協(xié)作力,,經常有自己的創(chuàng)意,希望通過實踐證明自己的想法等等,。這樣,,這個人的特點就會很突出,與他的簡歷也是相符合的,。

再比如說,,同樣另一個申請商科類專業(yè),例如會計專業(yè)的學生,,他可能是性格比較內向的,,沒有太多的社交活動經歷。那么,,他可以寫自己為什么喜歡這個專業(yè),,比如說學生從高中開始就對會計學感興趣,到了大學本科學習了這個專業(yè),,接觸了哪些具體的課程和理論,,讓他對未來的就業(yè)和研究有了具體的規(guī)劃。這樣就能清晰地表達出自己的規(guī)劃性和目的性,。


通過個人的經歷和個人想法來突出個人的特征是很重要的,。需要注意的是,,文書中的題材應該是真實的,學生不需要編造假故事,,也不需要夸大其詞,。招生官需要看到的是一個人對自己的經歷和感受的描述還有對未來的規(guī)劃。

這些真實的想法才是可貴的,,個性化的,。舉個例子來說,可能有100個學生都申請會計學專業(yè),,他們都對會計學感興趣,,但是,他們何時開始感興趣的,,為什么會感興趣,,肯定是不一樣的。招生官不是為了看到噱頭,,是希望看到真實的個性,。

與學校和專業(yè)項目建立聯(lián)系

招生官審查所有的申請人的時候,肯定在尋找一些適合他們學校的,,適合他們項目的人,。那么,在申請一個研究生項目的時候,,怎么做才能成為那個合適的人,?

美國研究生留學文書申請,超全的寫作方法,!

我們都知道,,SAT,、托福和GRE或者其他的標準化成績并不能決定一個學生是否會被錄取。成績最優(yōu)秀的學生未必是那個最合適的,。其實,,最合適的學生應該是對申請的學校和項目有一定了解的。

與本科相比較,,研究生項目的研究方向是某一專業(yè)領域下更具體的分支和研究方向,。也就是說,需要學生真的對這一細分化的研究方向和內容感興趣,。所以,,申請者應該在申請文書中表現(xiàn)出自己對項目的基本了解。

專業(yè)方面,,你應該了解某一項目的課程設置,,或者是某一位教授的研究方向。學校方面,,你為什么會選擇這個學校,,比如說,這個學校的專業(yè)排名高,。又或者,,這個學校在你喜歡的城市,這個學校的校訓和文化精神是你所向往的,。

雖然,,學生在申請的時候可能會申請不只一所學校。但是,,學生一定要針對每一所學校,,完成相應的文書。要知道,,這每一所學校都是我們千挑萬選出來的,。與學校和專業(yè)建立聯(lián)系,讓自己成為那個合適的,,能與之匹配的申請者,。

美國研究生申請文書結構

申請文書的結構不需要復雜,主要有簡介,、內容主題和結尾三個部分,。一篇好的申請文書應該在結構上比較緊湊,段落間要有合理的銜接,,通篇邏輯通順,。首段是簡介部分,要有抓人眼球的內容,。

也可以考慮在首段加上整篇文書框架的陳述,,起到一個介紹的作用。中間部分比較重要,,回答核心問題,,比如你為什么選擇這個學校,為什么選擇這個專業(yè),。你的能力和你的抱負,,還有你的職業(yè)計劃。

最為核心的就是中間段落,,不僅僅要回答學校要求的問題,,更要說服招生官,告訴他自己是最適合這個項目的人選,。結尾段可以簡單總結一下,,加上自己對未來學習的憧憬和向往,。

美國研究生申請文書寫作誤區(qū)

最后,總結一下很多中國的留學生在寫美國研究生申請文書時的誤區(qū),,提醒大家避免這些錯誤,。

第一個誤區(qū)就是上文中提過的篇幅問題,如果學校有字數(shù)要求,,要嚴格遵守,。如果沒有要求也要把內容控制在一頁之內。申請文書絕對不是越長越好,。

第二個誤區(qū),,大篇幅內容用中文翻譯成英文。雖然很多學生可能一開始寫文書的時候只能用中文思考和列提綱,。但是,,非常不建議你通篇用中文完成之后再翻譯。中文的語言結構與英語不同,,盡量用英語寫作,,才能更通順。

第三個誤區(qū)是羅列自己的獎項或者的工作經歷,,這些內容是與簡歷重復的,。個人陳述是講故事不是做流水賬。不能寫的時候用什么列舉來湊字數(shù),。

第四個誤區(qū)是使用長句子,,為了突出自己的語言能力,寫一些復雜的長句子,,反而更難度,。很多內容短句的更容易懂,不需要刻意,。整體上不要過于口語化,,口吻專業(yè)一些,盡量地道化,,不要在語言上炫技,。

以上,就是關于美國研究生申請文書寫作方法的介紹,。如果有其他關于美國研究生申請的問題,,歡迎資訊優(yōu)弗留學老師。

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