美國(guó)研究生申請(qǐng)文書,這些細(xì)節(jié)不可忽略
日期:2022-11-22 15:14:31 閱讀量:0 作者:b老師美國(guó)研究生申請(qǐng)文書是同學(xué)們完成申請(qǐng)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。尤其是對(duì)于想要申請(qǐng)美國(guó)排名前30名大學(xué)的申請(qǐng)者而言,,一套能最大化突出自身閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的文書,,能幫助學(xué)生在同等GPA和背景的前提下,,收獲招生官的青睞。今天我們就來看看美國(guó)研究生申請(qǐng)文書,,哪些細(xì)節(jié)不可忽略。
美國(guó)研究生申請(qǐng)文書的一些細(xì)節(jié):
細(xì)節(jié)一:清楚文書材料的構(gòu)成
以申請(qǐng)加州大學(xué)洛杉磯分校(下稱:UCLA)電子工程專業(yè)研究生的文書為例,,同學(xué)們需要準(zhǔn)備好推薦信(RL)、目的陳述(SOP),、個(gè)人陳述(PS)、簡(jiǎn)歷(Resume/CV),、寫作樣本(Writing Sample)、小論文(Essay Questions)等材料,。每一所學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的要求會(huì)有所不同,比如內(nèi)容,、格式、字?jǐn)?shù)的要求,。但核心的要點(diǎn)不會(huì)改變,那就是展現(xiàn)申請(qǐng)者對(duì)過往經(jīng)歷以及自身情況的理解,以及對(duì)未來學(xué)校的院系和專業(yè)的了解,。
細(xì)節(jié)二:美國(guó)研究生申請(qǐng)文書要求
推薦信要求學(xué)生盡早明確和聯(lián)系自己的推薦人,。另外,同學(xué)們應(yīng)該和推薦人提前做好2-3次的電話溝通,,完成初步框架的構(gòu)建,,此階段同學(xué)們可以提供自己的思路或者初稿給推薦人參考。如果是大學(xué)老師或者實(shí)習(xí)公司的領(lǐng)導(dǎo),,大家需要在平時(shí)打好關(guān)系,,注意好禮貌與語(yǔ)氣,,最大化提高自己聯(lián)系的效率。同時(shí)大家也應(yīng)該做好緊急備案,,規(guī)劃好如果其中一位推薦人無法完成推薦信時(shí),,具體的應(yīng)對(duì)辦法,不能等到截止日期時(shí)才臨急抱佛腳,。
目的陳述(SOP)更多是為了同學(xué)們展現(xiàn)自己未來的目標(biāo),,在文章內(nèi)闡述自己的申請(qǐng)目的(motivation)、是否具備專業(yè)的背景資格(qualification),、此前相關(guān)的專業(yè)經(jīng)歷(previous experience),、未來的職業(yè)的目標(biāo)(career goal)等方面。而個(gè)人陳述更多需要同學(xué)們談?wù)撟约哼^去的情況,,比如自己的為人與不同點(diǎn),、過往經(jīng)歷如何匹配想要申請(qǐng)的專業(yè)、以及自身的性格特點(diǎn)等,。那同學(xué)們?cè)谕瓿擅绹?guó)研究生申請(qǐng)目的陳述或者個(gè)人陳述文書時(shí),,可以使用U.S. News和Wiki How等網(wǎng)站來協(xié)助自己打開思路,但謹(jǐn)記切不可抄襲套作,。
簡(jiǎn)歷,、寫作樣本、小論文是同學(xué)們展現(xiàn)自身過往經(jīng)歷和閃光點(diǎn)的重要環(huán)節(jié),。簡(jiǎn)歷和寫作樣本并不是簡(jiǎn)單把自己的中文簡(jiǎn)歷翻譯成英文,,以及把自己某一課程的論文作為材料遞交。小論文更需要同學(xué)們針對(duì)性挖掘自身的領(lǐng)導(dǎo)力(leadership),、創(chuàng)造力(creativity),、逆商力(resilience)等方面,并不是提筆就能馬上完成的,。
細(xì)節(jié)三:具體格式細(xì)節(jié)決定第一印象
試想一下,如果招生官收到一封滿是語(yǔ)法錯(cuò)誤,、前后矛盾,、邏輯不通,、生硬晦澀的個(gè)人陳述,他會(huì)停留多長(zhǎng)的時(shí)間繼續(xù)完成閱讀?同學(xué)們首先需要注意好頁(yè)面的簡(jiǎn)潔,,不要出現(xiàn)大段的引用,、附錄,、圖片等,,讓人找不著重點(diǎn)。其次,,要盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤,,比如時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù),、主從句主語(yǔ)等等,。最后,大家要注意詳略得當(dāng),。所有的文書材料都不是簡(jiǎn)單的堆砌,。過往每一年的高光時(shí)刻,哪些重點(diǎn)該突出,,哪些可以一筆帶過,,這些都是需要同學(xué)們花時(shí)間準(zhǔn)備的內(nèi)容。