專為文科生設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)交叉學(xué)科,,都有哪些美國大學(xué)開設(shè),?
日期:2022-08-19 14:26:08 閱讀量:0 作者:b老師還在說文科生與高薪無緣?這些專為文科生設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)交叉學(xué)科項(xiàng)目,,理科生看了都饞,,那么都有哪些美國大學(xué)開設(shè)這些專業(yè)呢,我們一起來看看吧,!
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一,、公共政策/社會(huì)政策+數(shù)據(jù)分析
傳統(tǒng)的公共政策更多局限于理論層面,在大數(shù)據(jù)以及定量分析技術(shù)的加持下,,公共政策能夠根據(jù)社會(huì)發(fā)展的具體數(shù)據(jù)來制定相關(guān)的政策,。
而政策的推行和結(jié)果也可以通過數(shù)據(jù)來評(píng)估有效性,能夠?qū)嶋H解決具體問題,。
1,、芝加哥大學(xué)
MS in Computational Analysis and Public Policy (MSCAPP)
申請(qǐng)要求
-托福 95+ 或 雅思 7+(小分 7+)
-22fall 不強(qiáng)制要求提交GRE成績(jī),但學(xué)??梢越邮?/p>
2,、賓夕法尼亞大學(xué)
Social Policy/Data Analytics, MSSP & Certificate
申請(qǐng)要求
-對(duì)社會(huì)政策、社會(huì)正義和/或以社會(huì)正義為導(dǎo)向的政策感興趣,;
-托福 100+ 或 雅思 7.5+
-不要求申請(qǐng)人有編程背景,,但在申請(qǐng)前至少參加一門統(tǒng)計(jì)分析課程和/或完成統(tǒng)計(jì)分析工作,在申請(qǐng)文書中應(yīng)闡明申請(qǐng)人對(duì)數(shù)據(jù)分析的特殊興趣,。
3,、布朗大學(xué)
Master's (Sc.M.) Program in Social Analysis and Research (MSAR)
申請(qǐng)要求
-不需要GRE
-要求托福、雅思,,但無具體分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)
二,、傳媒/傳播/市場(chǎng)營銷+數(shù)據(jù)分析
傳媒不再是信息的傳播與分發(fā),大數(shù)據(jù)時(shí)代下的傳媒擁有巨大的能力,。
通過算法能夠?yàn)?strong>用戶推送個(gè)性化定制內(nèi)容,,通過熱度指數(shù)能夠計(jì)算信息傳播的效果等,傳統(tǒng)媒體在大數(shù)據(jù)時(shí)代煥發(fā)新的生命力,。
1,、哥倫比亞大學(xué)
M.S. Data Journalism
申請(qǐng)要求
-托福 114+ 或 雅思 8+,不需要提交 GRE 成績(jī)
02,、華盛頓大學(xué)
Master of Communication in Digital Media
申請(qǐng)要求
-多鄰國105,、雅思6.5、托福網(wǎng)考80
-GPA 3.0
03,、西北大學(xué)
Integrated Marketing Communication
申請(qǐng)要求
-需要提供GRE和GMAT
-GPA3.5+,,或已有碩博學(xué)位,或三年工作經(jīng)驗(yàn)可豁免
-需要提供托福,、雅思,、多鄰國成績(jī),但無具體分?jǐn)?shù)要求
04,、紐約大學(xué)
Media,Culture,Communication
申請(qǐng)要求
-不需要GRE
-托福100,、雅思7、多鄰國120
05,、波士頓大學(xué)
Emerging Media Studies
申請(qǐng)要求
-托福100,,雅思7,,多鄰國125
-不需要GRE
三、社會(huì)科學(xué)+定量分析
政治學(xué),、社會(huì)學(xué),、人類學(xué)等社會(huì)科學(xué)并非大眾所認(rèn)為的理論型專業(yè),其實(shí)這些專業(yè)離不開數(shù)據(jù)分析,。
在具體的研究中,,定量研究是社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域非常重要的一種研究方式,通過對(duì)調(diào)研收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,、統(tǒng)計(jì),、分析并最終得出結(jié)論,從而解釋某一社會(huì)現(xiàn)象或解決社會(huì)問題,。
01,、哥倫比亞大學(xué)
Quantitative Methods in the Social Sciences (QMSS)
申請(qǐng)要求
-2022-23 申請(qǐng)周期內(nèi)是可選的。如果提交,,有效成績(jī)?nèi)詫⒈辉u(píng)估,。
-托福網(wǎng)考100分,雅思7.5,,多鄰國 120
02,、紐約大學(xué)
Applied Statistics for Social Science Research
申請(qǐng)要求
-申請(qǐng)這一項(xiàng)目沒有專業(yè)限制,但申請(qǐng)人應(yīng)該具備數(shù)學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué)或計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的學(xué)科背景,,看重 GRE 的分析性寫作分?jǐn)?shù)
-托福 100+ 或 雅思 7+,23fall 申請(qǐng)可以不遞交 GRE 成績(jī)
三,、教育學(xué)+數(shù)據(jù)分析
教育學(xué)+數(shù)據(jù)分析,,能夠在實(shí)際的教學(xué)研究中利用數(shù)據(jù)分析教育問題,尤其是可以根據(jù)不同年齡段的學(xué)生情況來制定合適的教學(xué)方案,,使學(xué)生學(xué)習(xí)更有效果,,教師的教學(xué)方式更有針對(duì)性。
01,、斯坦福大學(xué)
Education Data Science (MS)
申請(qǐng)要求
-托福 100+,,23fall 申請(qǐng)不必要遞交 GRE 成績(jī);
-學(xué)生將需要基本的編程技能才能進(jìn)入大數(shù)據(jù)科學(xué)課程,。尚未接觸過編程的同學(xué)可以提前參加 EdX 或 Coursera 課程,。
02、賓大賓夕法尼亞大學(xué)
Statistics, Measurement, Assessment, and Research Technology, MSEd
03,、哥倫比亞大學(xué)
Master of Education in Communication & Education
申請(qǐng)要求
托福100,,雅思7.0
五、房地產(chǎn)開發(fā)
此項(xiàng)目畢業(yè)生普遍稱之為“小MBA項(xiàng)目”,因?yàn)樵谶@里學(xué)到的東西不只是專業(yè)上的知識(shí),,還能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到整個(gè)美國甚至全世界房地產(chǎn)行業(yè)的情況,,而且也能了解到資本主義社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。
01,、麻省理工學(xué)院
MS in Real Estate Development
申請(qǐng)要求
-需提交GRE/GMAT
-托福100,、雅思7.5
*合格的候選人應(yīng)具有豐富的專業(yè)房地產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)(至少 3-5 年),。具有 0-3 年房地產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人可以在申請(qǐng)表上以 MSRED 青年領(lǐng)袖稱號(hào)申請(qǐng),。
MSREAD 青年領(lǐng)袖稱號(hào)保留給工作經(jīng)驗(yàn)不足的杰出候選人。大約 10% 的錄取班級(jí)可被指定為青年領(lǐng)袖,。
02,、哥倫比亞大學(xué)
MS in REAL ESTATE DEVELOPMENT
哥大房地產(chǎn)項(xiàng)目開設(shè)在建筑、規(guī)劃和保護(hù)研究生院下,,屬于建筑領(lǐng)域內(nèi)的跨學(xué)科項(xiàng)目,。
該項(xiàng)目課程為期3個(gè)學(xué)期,夏季開課,,創(chuàng)造性地將專業(yè)房地產(chǎn)的基本技能與城市發(fā)展的整體方法相結(jié)合,。課程以全球城市房地產(chǎn)開發(fā)的三個(gè)核心原則為基礎(chǔ):金融,建筑和法律,。
哥大的房地產(chǎn)項(xiàng)目非常適合未來希望經(jīng)營自己的設(shè)計(jì)/建造公司的建筑師,。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)在于它能夠結(jié)合最新的行業(yè)知識(shí)和實(shí)踐,以及嚴(yán)格的理論學(xué)習(xí),,敏銳的批判性分析和身臨其境的真實(shí)案例研究,。
優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,具備專業(yè)性,,聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,,可塑造力,,從而將服務(wù)做實(shí),做精,,做細(xì)?。?!